分析 分析題圖:圖示為細胞合成、分泌有關物質的模式圖,其中①為核膜,②為核孔,③為核糖體,④為核仁,⑤為內質網(wǎng),⑥為囊泡,⑦為分泌物,⑧為高爾基體.
解答 解:(1)圖中核仁、核糖體等的呼吁亞顯微結構,需要借助電子顯微鏡才能觀察到;一般能在光學顯微鏡下較清晰看到的結構編號是④核仁.
(2)圖中結構⑤是內質網(wǎng),位于其上的結構③是核糖體.
(3)⑦排出細胞的方式是胞吐,這說明細胞膜的結構特性是具有一定流動性.
(4)⑦為分泌蛋白,抗體和唾液淀粉酶屬于分泌蛋白,而糖原屬于糖類,ATP合成酶屬于胞內蛋白.故選:AC.
(5)結構⑧為高爾基體,其作用可能是蛋白質加工的場所.
故答案為:
(1)亞(或電子) ④
(2)內質網(wǎng) 核糖體
(3)具有一定流動性
(4)AC
(5)蛋白質加工的場所
點評 本題結合模式圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖中,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血管舒張和血管收縮 | B. | 添加衣服和減少穿著 | ||
C. | 立毛肌舒張和立毛肌收縮 | D. | 寒戰(zhàn)和出汗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光能→葉綠素→ATP→葡萄糖 | B. | 光能→ATP→葉綠素→葡萄糖 | ||
C. | 光能→五碳化合物→葉綠素→葡萄糖 | D. | 光能→葉綠素→五碳化合物→葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
血型 | A | B | AB | O |
基因型 | IAIA,IAi | IBIB,IBi | IAIB | ii |
A. | 他們生A型血色盲男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
B. | 他們生的女兒色覺應該全部正常 | |
C. | 只考慮血型遺傳,他們的后代有兩種表現(xiàn)型、四種基因型 | |
D. | 只考慮色覺遺傳,他們的后代色覺正常:色盲為3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水、0.3 g/mL尿素溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液 | |
B. | 0.3 g/mL尿素溶液、清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液 | |
C. | 清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液 | |
D. | 0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液、清水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com