在細胞分裂的各個階段中，染色體和DNA分子的數(shù)量關(guān)系不可能是如圖中的（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：有絲分裂過程中，染色體數(shù)目和核DNA含量變化規(guī)律：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．
所以有絲分裂過程中，染色體數(shù)目與核DNA含量之比為1：1（后期和末期）或1：2（前期和中期）．
解答： 解：A、A中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為2：1，不存在這種情況，A錯誤；
B、B中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：1，且染色體數(shù)目是體細胞的2倍，可能屬于有絲分裂后期，B正確；
C、C中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：2，可能屬于有絲分裂前期或中期，C正確；
D、D中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可能屬于有絲分裂末期，D正確；
故選：A．
點評：本題結(jié)合柱形圖，考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和核DNA含量變化規(guī)律，明確染色體與DNA含量之比為1：1或1：2，再判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞的敘述中，正確的是（　　）
A、ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
B、人和哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，又可以合成乳糖
C、組成細胞膜的主要成分是磷脂單分子層和蛋白質(zhì)
D、細胞中由氨基酸合成新的肽鏈、葡萄糖的跨膜運輸都要ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答轉(zhuǎn)基因羊培育過程中的相關(guān)問題：
（1）通過逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因時，不同于翻譯過程的堿基配對方式是
 
（請將模板堿基寫在前）；利用PCR技術(shù)擴增目的基因，需要用的DNA聚合酶應(yīng)具備的特點是
 
．
（2）欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長激素，在構(gòu)建基因表達載體時，在基因的首端必須有乳腺蛋白基因的
 
；進行體外受精肘應(yīng)篩選并保留含
 
（X、Y）染色體的精子． 
（3）采集卵母細胞時，一般用
 
對供體做超數(shù)排卵處理，若從已屠宰母羊的卵巢中采集卵母細胞，應(yīng)將其置于與母體
 
中相似的環(huán)境進行培養(yǎng)，待卵母細胞發(fā)育至
 
時，才具備與精子受精的能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

香豌豆中，當(dāng)C、R兩個顯性基因都存在時，花呈紅色．一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有
3
8
開紅花；若讓此紅花香豌豆進行自交，后代非紅花香豌豆中純合子占（　�。�
A、
9
16
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
7

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P或35S標(biāo)記的噬菌體分別侵染大腸桿菌，一段時間后，在細菌裂解釋放出的子代噬菌體中，檢測到32P標(biāo)記的DNA，但無35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A、用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體能將噬菌體標(biāo)記
B、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)果比該實驗更可靠
C、該實驗說明DNA能夠復(fù)制并保持連續(xù)性
D、該實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關(guān)系的說法中，錯誤的是（　�。�
A、一種氨基酸由一至多種密碼子決定
B、一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
C、一種氨基酸的密碼子與tRNA種類一一對應(yīng)
D、氨基酸、tRNA、密碼子在種類和數(shù)量上一一對應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物全部核酸中堿基組成是：嘌呤堿基占總數(shù)的38%，嘧啶堿基占總數(shù)的62%，下列生物中不可能的是
（　　）
A、SARS病毒
B、T2噬菌體
C、梭狀細菌
D、藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

元素和化合物是構(gòu)成細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，正常的含量將維持著細胞的正常生命活動，請回答相關(guān)問題．
Ⅰ．下列是無土栽培營養(yǎng)液的配方，請據(jù)此回答有關(guān)問題：配方：NH4NO3、KNO3、CaCl2?2H2O、MgSO4、螯合鐵溶液、微量元素溶液．
（1）為使作物正常生長，還需補充含
 
等元素的化合物．
（2）植物吸收NH4NO3可用于合成
 
．
A．脂肪和RNA      B．蛋白質(zhì)和DNA   C．核苷酸和纖維素  D．淀粉和酶
Ⅱ．科學(xué)家做過這樣的實驗：準備好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液，將番茄幼苗和水稻幼苗分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)．一段時間后，番茄培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度下降，水稻培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度增高．Si4+的情況剛好．相反：水稻吸收大量的Si4+，而番茄幾乎不吸收Si4+．
（1）上述幼苗對離子的吸收方式與人體紅細胞對葡萄糖的吸收方式相比的顯著區(qū)別是①
 
，②
 
．
（2）圖中的結(jié)果能說明的問題是：
①
 
．②
 
．
（3）若除去該溶液中的Mg2+，將直接影響植物體內(nèi)的
 
的合成．
Ⅲ．若取洋蔥鱗片葉的外表皮放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，細胞發(fā)生
 
，發(fā)生上述生理現(xiàn)象的原因是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)糖類和脂肪的元素組成的敘述中，正確的是（　�。�
A、糖類只含C、H、O，而脂肪除含C、H、O三種元素外，還含有N、P
B、都只含C、H、O三種元素
C、糖類含C、H多，氧化時耗氧多
D、脂肪含C、H多，儲存能量多，氧化時耗氧少

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