將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：?

（1）0~25 min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是               含量。?

（2）乙植株比甲植株固定CO2的能力          。?

（3）0~15 min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是                。?

（4）30~45 min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是                   。?

  （1）CO2  （2）強(qiáng)  （3）減慢  （4）植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等（或呼吸速率與光合速率相等）?


解析:

  分析圖可知，0-25 min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量。甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗放在相同條件下培養(yǎng)，結(jié)果乙幼苗的玻璃罩內(nèi)CO2含量比甲低，說(shuō)明乙植株固定CO2的能力比甲強(qiáng)。0-15 min，隨著玻璃罩內(nèi)CO2的不斷消耗，植株釋放O2的速率變慢。30-45 min時(shí)，由于植株的呼吸速率與光合速率相等，因此玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆湖北省夷陵中學(xué)、鐘祥一中高三上學(xué)期第二次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：單選題


A圖表示甲、乙兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

（1）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的        過(guò)程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的         過(guò)程。
（2）當(dāng)在 　　  Klx光照強(qiáng)度條件下，甲植物的實(shí)際光合速度與乙植物最大的實(shí)際光合速度相同。
（3）甲植物在光照強(qiáng)度為8Klx時(shí)，5小時(shí)中單位葉面積光合作用一共吸收CO2   mg，而植物從環(huán)境中實(shí)際吸收CO2的速度為      mg/（h﹒單位葉面積）。
（4）乙植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜），要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于        Klx。
（5）將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照為12Klx、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，罩內(nèi)CO2的起始濃度為150mg/L。結(jié)果甲植物在第20min、CO2濃度保持在40mg/L時(shí)不再變化；乙植物在第35min、CO2濃度保持在20mg/L時(shí)不再變化。請(qǐng)據(jù)此在下面的B圖中，畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內(nèi)，CO2濃度變化的大致曲線圖。

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科目：高中生物 來(lái)源：2008年高考寧夏卷--理綜（生物） 題型：單選題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
Ⅰ、將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：
⑴0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是　　　　　含量。
⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力　　　　　　　　　。
⑶0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是　　　　　　　　　　。
⑷30～45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是　　　　　　　　　。
Ⅱ、在用生長(zhǎng)素促進(jìn)某植物枝條生根的實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一，分析其原因，認(rèn)為可能與生長(zhǎng)素的濃度有關(guān)。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)研究的課題，要求寫(xiě)出課題名稱及相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)和影響這一指標(biāo)的因素。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng)

B．0~20min 期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照

C．0~25min 期間乙植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是增強(qiáng)

D．30~45min 期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題

將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是                     （    ）

      

A．甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng)

       B．0~20min 期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照

       C．0~25min 期間乙植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是增強(qiáng)

       D．30~45min 期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011－－2012學(xué)年浙江北侖中學(xué)度第一學(xué)期八校聯(lián)考高三生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，7分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題：

Ⅰ、將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：

⑴0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是　　　　　含量。

⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力　　　　　　　　　。

⑶0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是　　　　　　　　　　。

⑷30～45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是　　　　　　　　　。

Ⅱ、在用生長(zhǎng)素促進(jìn)某植物枝條生根的實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一，分析其原因，認(rèn)為可能與生長(zhǎng)素的濃度有關(guān)。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)研究的課題，要求寫(xiě)出課題名稱

                                       及相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)                      和影響這一指標(biāo)的因素                           。

 

 

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