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(每空1分,7分)回答下列Ⅰ、Ⅱ題:

Ⅰ、將長勢相同、數量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內,在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內的CO2含量,結果如圖。據圖回答:

⑴0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是     含量。

⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力         。

⑶0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是          。

⑷30~45min期間兩個玻璃罩內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是         

Ⅱ、在用生長素促進某植物枝條生根的實踐過程中,發(fā)現枝條生根情況不一,分析其原因,認為可能與生長素的濃度有關。請據此擬定一個相關研究的課題,要求寫出課題名稱

                                       及相關研究中的觀察指標                      和影響這一指標的因素                          

 

 

【答案】

Ⅰ.(每空1分,共7分)

(1) CO2  (2)強    (3)減慢    (4)植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等(或呼吸速率與光合速率相等)

Ⅱ   探究生長素濃度對該植物枝條生根的影響(合理答案都給分)

生根數量(或長度)   生長素濃度(合理答案都給分)

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省德州一中高二模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

(每空2分共10分)某觀賞植物花色有紅、白兩種類型,由兩對等位基因控制(分別用A、a,B、b表示),F有甲、乙兩個純合的白花品系,分別與一純合的紅花品系丙進行雜交,結果如下表,請據此回答問題。

雜交組合
組合1
組合2
P
甲×丙
乙×丙
F1類型及比例
全是紅花
全是紅花
F2類型及比例
紅花:白花=9:7
紅花:白花=3:1
(1)兩白花親本的基因型為:甲                    ,乙                    
(2)雜交組合1的F2中,白花的基因型有          種;雜交組合2的F2中,能穩(wěn)定遺傳的類型所占比例是_______________。
(3)針對上述情況,科學家提出假設:“該植物同時具有A和B基因時才表現為紅色”,F有純合的紅花品系和隱性純合的白花品系,某研究小組欲設計遺傳實驗來驗證這一假設,請補充有關內容。
實驗方案:讓紅花品系與白花品系做為親本雜交得F1,F1與隱性純合的白花品系雜交(回交),分析比較子代的表現型及比例。
預期實驗結果:                                                          

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

(每空2分共10分)某觀賞植物花色有紅、白兩種類型,由兩對等位基因控制(分別用A、a,B、b表示)。現有甲、乙兩個純合的白花品系,分別與一純合的紅花品系丙進行雜交,結果如下表,請據此回答問題。

雜交組合

組合1

組合2

P

甲×丙

乙×丙

F1類型及比例

全是紅花

全是紅花

F2類型及比例

紅花:白花=9:7

紅花:白花=3:1

(1)兩白花親本的基因型為:甲                     ,乙                     。

(2)雜交組合1的F2中,白花的基因型有           種;雜交組合2的F2中,能穩(wěn)定遺傳的類型所占比例是_______________。

(3)針對上述情況,科學家提出假設:“該植物同時具有A和B基因時才表現為紅色”,F有純合的紅花品系和隱性純合的白花品系,某研究小組欲設計遺傳實驗來驗證這一假設,請補充有關內容。

實驗方案:讓紅花品系與白花品系做為親本雜交得F1,F1與隱性純合的白花品系雜交(回交),分析比較子代的表現型及比例。

預期實驗結果:                                                           

 

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