11.如圖是某種植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的伸縮性不同,該細(xì)胞失水較多時(shí)會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,可見(jiàn)細(xì)胞壁和14號(hào)結(jié)構(gòu)對(duì)維持該細(xì)胞的正常形態(tài)起重要作用.
(2)1、4、5、8、11、12等(填圖中編號(hào),至少三項(xiàng))等結(jié)構(gòu)的膜都屬于生物膜.組成生物膜的基本支架的物質(zhì)是磷脂(磷脂或蛋白質(zhì)).
(3)光合作用的場(chǎng)所和有氧呼吸的主要場(chǎng)所分別是4和11(填圖中編號(hào));圖中6、7、8、9組成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,它是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.

分析 分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.

解答 解:(1)細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的伸縮性不同,該細(xì)胞失水較多時(shí)會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,可見(jiàn)細(xì)胞壁和液泡對(duì)維持該細(xì)胞的正常形態(tài)起重要作用.
(2)細(xì)胞膜1、細(xì)胞器膜(4、5、11、12等)、核膜8構(gòu)成生物膜系統(tǒng),等結(jié)構(gòu)的膜都屬于生物膜.組成生物膜的基本支架的物質(zhì)是磷脂.
(3)光合作用的場(chǎng)所是4葉綠體,有氧呼吸的主要場(chǎng)所是11線粒體,圖中6、7、8、9組成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,它是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
故答案為:
(1)質(zhì)壁分離  14
(2)1、4、5、8、11、12等     磷脂
(3)4  11    細(xì)胞核   遺傳

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng),其中有

A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸 B.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于內(nèi)穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )
A.人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)僅由體液調(diào)節(jié)來(lái)完成的
B.穩(wěn)態(tài)是消化、呼吸、循環(huán)、排泄和免疫等系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)的結(jié)果
C.是指細(xì)胞內(nèi)、外理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
D.正常人血漿pH長(zhǎng)期維持恒定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列選項(xiàng)符合可持續(xù)發(fā)展的是( 。
A.圍湖造田B.節(jié)能減排C.肆意捕撈D.亂砍濫伐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列敘述中最符合自由水生理功能的是( 。
A.與細(xì)胞內(nèi)其它化合物結(jié)合
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
C.作為溶劑,只能使無(wú)機(jī)鹽成為離子狀態(tài)
D.溶解、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過(guò)程是(  )
A.血漿蛋白的合成B.葡萄糖分解為丙酮酸
C.H1N1病毒的增殖D.碳酸分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如表對(duì)生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)不正確的是( 。
選項(xiàng)鑒定對(duì)象試劑顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍(lán)色無(wú)脫色的材料
B還原糖斐林試劑磚紅色需要含糖量高的白色植物組織
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D脂肪蘇丹Ⅳ染液橘黃色不需要花生
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某種開(kāi)花植物細(xì)胞中,花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A、a和基因B、b控制.將純合的紫花植株(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交,F(xiàn)1全開(kāi)紫花,自交后代F2中,紫花:紅花:白花=12:3:1.回答下列問(wèn)題:
(1)題干中F2紫花植株中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占的比例是$\frac{1}{6}$,若F2紅花植株與白花植株雜交,理論上子代表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=2:1
(2)該種植物花色性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.
(3)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花:1紅花:1白花.則兩親本的基因型分別為Aabb和aaBb.
(4)為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代,子一代自交得子二代.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有6種.
②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,可確定出待測(cè)三種紫花親本基因型,它們是AABB、AABb和AAbb.
③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定待測(cè)紫花親本基因型.若子二代中,紫花:白花的比例為3:0:1,則待測(cè)紫花親本植株的基因型為AAbb.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖中①②③④⑤⑥⑦⑧代表某生物細(xì)胞內(nèi)的一系列代謝反應(yīng).講回答下列問(wèn)題:
(1)若該生物是綠色植物.則只能在生物膜上進(jìn)行的反應(yīng)有①⑤.催化反應(yīng)⑦進(jìn)行的酶分布在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜中.
(2)反應(yīng)①⑥中有[H]的產(chǎn)生,反應(yīng)②⑤中有[H]的消耗.
(3)為核糖體合成蛋白質(zhì)直接提供能量的是反應(yīng)⑧.
(4)反應(yīng)①②也能在硝化細(xì)菌體內(nèi)進(jìn)行,與在植物體內(nèi)進(jìn)行相比,二者的根本不同在于硝化細(xì)菌合成有機(jī)物需要氧化環(huán)境中的氨,不需要光照.

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