18.某同學(xué)上學(xué)時(shí),為減少上廁所的次數(shù)而很少喝水,你認(rèn)為這種做法好嗎?為什么?

分析 水是人體主要組成成分,正常人每天都要補(bǔ)充一定量的自由水,要是人體從外界得到的水不夠的話,人體內(nèi)細(xì)胞就可能導(dǎo)致代謝紊亂或中毒.人每晝夜有代謝廢物必需要隨尿排出,最低尿量應(yīng)在500ml以上.如不排出就會引起中毒而損害健康.因此人每天都要保證飲水量.一般建議在2000ml以上.

解答 解:這種做法是錯誤的.因?yàn)樗侨梭w主要組成成分,人體內(nèi)幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是在有水參與的條件下進(jìn)行的,人體內(nèi)的代謝廢物都必須溶解于水形成尿液排出體外,同時(shí)也會由皮膚和肺排出一定量的水,如果喝水很少,就有可能使體內(nèi)水的平衡遭到破壞;尿量過少還會使代謝廢物不能隨尿排出而引起中毒,損害人體的健康.
故答案為:
這種做法是錯誤的    如果喝水很少,就有可能使體內(nèi)水的平衡遭到破壞;尿量過少還會使代謝廢物不能隨尿排出而引起中毒,損害人體的健康

點(diǎn)評 本題主要考查水平衡的調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對人體內(nèi)水的作用的識記、理解與水平衡調(diào)節(jié)的意義的理解與掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用電刺激離體蛙心的某條神經(jīng)能使心跳變緩,有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)描述錯誤的是( 。
A.電刺激的某條神經(jīng)可能是副交感神經(jīng)
B.電刺激神經(jīng)后心跳減慢是反射活動
C.心跳頻率受自主神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)通過釋放化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是( 。
A.減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,也有細(xì)胞周期
B.染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂一次
C.產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
D.精(卵)原細(xì)胞只可進(jìn)行減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是某池塘上食物鏈,請回答:

(1)池塘中的浮游植物、魚、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成.由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu).
(2)若要調(diào)查該池塘附近土壤中小動物的豐富度則一般采用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常兩種即目測估計(jì)法和記名計(jì)算法.
(3)③和④分別屬于浮游植物和植食魚類(生物)的同化量的一部分.
(4)生長在該池塘附近土壤中的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者(成分),其體內(nèi)貯存的能量不能(填“能”或“不能”)傳遞給植物.
(5)正常情況下,浮游植物、魚類的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)波動,這是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的.
(6)一般來說,池塘生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比較高.
(7)氮、磷等無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,一段時(shí)間后,池塘內(nèi)上述三類種群消失了兩個,它們是植食魚類和肉食魚類,消失的主要原因是缺少氧氣(或溶解氧).再經(jīng)過一段時(shí)間后,僅存的一類種群也基本消失,而另一類生物如微生物大量繁殖,使水體變黑發(fā)臭.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)例屬于基因工程的是( 。
①將雞的DNA分子的某個片段整合到小鼠的DNA分子中     ②將抗藥菌的某個基因引入到草履蟲的細(xì)胞內(nèi)
③將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞  ④將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細(xì)胞系.
A.①③B.②④C.①②D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.2012年諾貝爾化學(xué)獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答.下圖甲表示胰島細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化.圖乙為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)胰島素或胰高血糖素(寫一項(xiàng)即可)的合成和分泌.過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料,參與②過程的RNA有.
(2)圖乙所示過程反映胰島素降血糖的生物效應(yīng)主要表現(xiàn)為.下丘腦對胰島細(xì)胞分泌相應(yīng)的激素有一定的調(diào)節(jié)作用,調(diào)節(jié)過程中下丘腦釋放的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì).
(3)Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的.為探究桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).現(xiàn)請你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
①材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀,鏈脲佐菌素溶液(可破壞胰島B細(xì)胞,誘發(fā)糖尿。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
ⅰ.取20只健康大鼠,注射鏈脲佐菌素溶液,制備成實(shí)驗(yàn)性患有糖尿病的大鼠,并隨機(jī)均分成甲組和乙組;
ⅱ.用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并記錄;
ⅲ.給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,給乙組每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d,連續(xù)灌喂4周.期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;
ⅳ.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行對比分析.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下表所示.
組別數(shù)量實(shí)驗(yàn)開始時(shí)(mmol/L)給藥4周后(mmol/L)
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明顯.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于神經(jīng)纖維上局部電流的說法中正確的是( 。
A.局部電流只在膜內(nèi)發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移
B.局部電流方向是指電流從膜外流向膜內(nèi)
C.興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同
D.刺激神經(jīng)纖維中段,興奮只能向突觸小體傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•烏當(dāng)區(qū)校級期中)下列敘述中,不正確的是( )

A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B.不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

C.細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.控制果蠅翅型的基因A(長翅)和a(殘翅)與控制體色的基因B(灰色)和(黑身)位于Ⅱ號常染色體上;控制眼型(圓眼和棒眼)的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因.
(1)果蠅的眼型(圓眼和棒眼)和摩爾根雜交實(shí)驗(yàn)所研究的眼色(紅眼和白眼)的遺傳遵循基因的分離定律(填“分離定律”或“自由定律”).
(2)用純合長翅灰身紅眼雄果蠅與純合殘翅黑色白眼雄果蠅雜交獲得F1,將F1的雌雄果蠅交配獲得F2.若用親本中的隱性個體與F2中長翅灰身紅眼果蠅雜交.所得后代中殘翅黑身白眼雌果蠅占$\frac{1}{24}$.若F2中出現(xiàn)了長翅灰身白眼果蠅.這最可能是由于基因自由組合(填“基因自由組合”、“基因突變”或“交叉互換”)造成的;若F2中出現(xiàn)了長翅黑身紅眼果蠅,這可能是由于基因突變或交叉互換(填“基因自由組合”、“基因突變”或“交叉互換”)造成的.
(3)現(xiàn)有一群合圓眼果蠅中出現(xiàn)了一只棒眼突變體雄果蠅.欲知其突變是顯性突變還是隱性突變,具體操作是:
①選擇圓眼雌果蠅和該捧眼突變體雄果蠅雜交.統(tǒng)計(jì)子代表顯型;
②若子代雌果蠅都是棒眼,雄果蠅都是圓眼,則可確定棒眼是顯性突變;
③若子代雌雄果蠅都是圓眼,則可確定棒眼是隱性突變.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案