Question

6．為治療某種遺傳性糖尿病，研究人員完成如圖工作．

（1）圖1中①是取自患者體細(xì)胞的細(xì)胞核．
（2）圖1中過(guò)程②表示核移植技術(shù)．過(guò)程③表示轉(zhuǎn)基因（或：基因工程）技術(shù)．
（3）重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外，還應(yīng)加入水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、動(dòng)物血清等必需的營(yíng)養(yǎng)成分．
（4）定向誘導(dǎo)使重組細(xì)胞B發(fā)生細(xì)胞分化（基因選擇性表達(dá)），從而形成功能專一的胰島樣細(xì)胞．為檢測(cè)胰島樣細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的正常生理功能，研究人員分別控制甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，將胰島樣細(xì)胞先后放在甲、乙兩組培養(yǎng)液中，保溫相同時(shí)間后檢測(cè)胰島素的分泌量．若誘導(dǎo)成功，則圖2中甲組應(yīng)為葡萄糖濃度較高情況下測(cè)得的胰島素分泌量，理由是胰島素有降低血糖的功能，血糖濃度高時(shí)分泌量增多．

Answer 1

分析 分析題圖：①是取自患者體細(xì)胞的細(xì)胞核；②表示核移植過(guò)程；③表示采用基因工程技術(shù)，將正常胰島素基因?qū)�入胚胎干�?xì)胞的過(guò)程．再將導(dǎo)入目的基因的胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)形成胰島樣細(xì)胞，經(jīng)過(guò)選擇后輸入患者體內(nèi)．

解答 解：（1）由以上分析可知：圖1中①是取自患者體細(xì)胞的細(xì)胞核．
（2）過(guò)程②表示核移植技術(shù)．圖1中過(guò)程③表示采用基因工程技術(shù)．
（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．
（4）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，重組細(xì)胞B可以被定向誘導(dǎo)分化形成功能專一的胰島樣細(xì)胞．為檢測(cè)胰島樣細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的正常生理功能，需控制甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，將胰島樣細(xì)胞先后放在甲、乙兩組培養(yǎng)液中，保溫相同時(shí)間后檢測(cè)胰島素的分泌量．因?yàn)橐葝uB細(xì)胞能分泌胰島素，胰島素能降低血糖濃度，在血糖濃度較高時(shí)，胰島素分泌量會(huì)增多，所以甲組應(yīng)為葡萄糖濃度較高情況下測(cè)得的胰島素分泌量．
故答案為：
（1）細(xì)胞核
（2）核移植     轉(zhuǎn)基因（或：基因工程）
（3）動(dòng)物血清
（4）細(xì)胞分化（基因選擇性表達(dá)）    葡萄糖     葡萄糖濃度較高     胰島素有降低血糖的功能，血糖濃度高時(shí)分泌量增多

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合治療某種遺傳性糖尿病的流程圖，考查基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．