下列有關(guān)種群與群落的敘述正確的是（ ）

A．可用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

B．與樹(shù)林中的動(dòng)物相比，草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象

C．次生演替的速度比初生演替的速度快

D．旅游不影響島上的群落演替的速度和方向

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于受精作用的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．合子中全部遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合
C．合子中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
D．合子中的染色體數(shù)和本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)根毛細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括 （　　）
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核膜
B．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D．根毛部分的細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省渭南市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二）理科綜合生物試卷B卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題

（1）針刺某人手指產(chǎn)生縮手反射，此時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的傳遞是 向的，原因是 。

（2）寒冷冬季人在室外活動(dòng)時(shí)，皮膚的感受器接受刺激后產(chǎn)生興奮，沿傳入神經(jīng)到達(dá)位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放 ，引起皮膚血管 。

（3）某人患結(jié)核病，寄生在細(xì)胞中的結(jié)核桿菌而依靠 才能將其從細(xì)胞中釋放出來(lái)，然后與 產(chǎn)生 的結(jié)合，形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀，進(jìn)而被吞噬細(xì)脃吞噬消化。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三下學(xué)期4月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．從世界上第一位“試管嬰兒”誕生，至今全球試管嬰兒數(shù)量已達(dá)到400萬(wàn)。從克隆羊“多利”誕生，至今已成功克隆了多種動(dòng)物。請(qǐng)分析回答試管嬰兒與克隆技術(shù)的有關(guān)問(wèn)題：

（1）培育試管嬰兒時(shí)，可通過(guò)給母體注射 增加排卵數(shù)量，從父親體內(nèi)獲得的精子需要進(jìn)行 處理，才能完成受精作用。

（2）胚胎發(fā)育的卵裂期在 ．（填“透明帶”或“放射冠”）內(nèi)進(jìn)行。受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成32細(xì)胞左右的胚胎，叫做 ，可用于胚胎移植。

（3）設(shè)計(jì)試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭(zhēng)論的問(wèn)題。我國(guó)不反對(duì)治療性克隆，即可利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類疾病，在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時(shí)，可用微型吸管把位于 之間的第一極體一并吸出。

（4）克隆動(dòng)物時(shí)，將甲個(gè)體的細(xì)胞核移入乙個(gè)體去核的卵母細(xì)胞中，由重組細(xì)胞培育成個(gè)體丙，則個(gè)體丙的基因來(lái)源于_______________________。

Ⅱ．在某水域的生態(tài)治理中相繼引種了浮水植物、沉水植物共計(jì)10余種，一段時(shí)間后在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢(shì)的水生植物群體，結(jié)果試驗(yàn)區(qū)總氮量?jī)H為試驗(yàn)區(qū)外的五分之一，有效地改善了水質(zhì)。

（1）此項(xiàng)生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理除了協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理外，還包括 。

（2）生態(tài)工程的調(diào)控機(jī)制是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三下學(xué)期4月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．大分子有機(jī)物需要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B．細(xì)胞之間信息交流時(shí)細(xì)胞膜上的受體是必需結(jié)構(gòu)

C．胞吞和胞吐是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

D．病毒癌基因可整合到宿主的基因組中

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省淄博市高三5月階段性診斷考試（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究植物激素對(duì)豌豆側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下分析不合理的是

A．比較1、2可知，頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用

B．比較l、3可知，細(xì)胞分裂素能解除頂芽的抑制作用

C．比較2、4可知，赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D．比較3、4可知，赤霉素的作用效果大于細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞中ATP反應(yīng)過(guò)程，A、B為化合物，a、c為酶。下列說(shuō)法正確的是

A．線粒體和葉綠體的生物膜上均可發(fā)生c過(guò)程

B．酶a發(fā)揮作用時(shí)，一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行

C．物質(zhì)B是組成噬菌體的遺傳物質(zhì)的單體之一

D．被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量增多

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省遼南協(xié)作體高三下學(xué)期第二次模擬考試（二模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，脫落酸（ABA）增強(qiáng)植物的抗寒性，在農(nóng)作物、經(jīng)濟(jì)林、草坪草等方面已得到充分證實(shí)。ABA預(yù)處理農(nóng)作物出現(xiàn)了一系列有利于抗寒的生理變化，如根系活力增加、葉片相對(duì)電解質(zhì)滲透率減少、細(xì)胞透性降低等。

（1）脫落酸的合成部位是根冠、 ，除提高抗逆性外，脫落酸還有抑制細(xì)胞分裂、 作用。

（2）某研究小組設(shè)計(jì)取若干生長(zhǎng)狀況良好的水稻幼苗，用不同濃度ABA處理，ABA設(shè)0、

10-4、l0-5、l0-6mol/L 4種不同處理濃度，常溫下，預(yù)處理48小時(shí)，再將幼苗放人5℃人工氣候室低溫處理24h，測(cè)定葉片相對(duì)電解質(zhì)滲透率。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

據(jù)圖分析該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?u> 對(duì)水稻抗寒性的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在預(yù)處理48h，5℃條件下，用 處理水稻幼苗抗寒性最高。

（3）實(shí)驗(yàn)小組為進(jìn)一步探究ABA預(yù)處理不同時(shí)間對(duì)水稻幼苗抗寒性影響應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?

①將 的水稻幼苗若干株，均分為四組；

②將四組水稻幼苗用 mol/L ABA常溫下分別處理0、24、48、72h，再將幼苗放入 低溫處理24h；

③測(cè)定四組幼苗葉片 。

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