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如圖表示人體內傳遞遺傳信息的某過程，請據圖回答：

圖甲                圖乙
(1)如果該細胞是胰島B細胞，則該物質經加工最終成為                      。
(2)如遺傳信息是由圖乙傳遞到圖甲，則這個過程僅在某些                    （生物體）內具有。
(3)③中的C與②中的C是同種物質嗎？說明理由：                                             
                                                                  。
(4)一般來說，同一個體內肝細胞和腎細胞內相同的是       （圖甲/圖乙）表示的物質，理由是                                          。另一種物質（圖甲/圖乙）不同的原因是                               。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

11．(寶雞中學2012屆月考)如圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系，其中a、b表示有機小分子物質，A、B、x代表有機大分子物質，虛線表示遺傳信息的流動方向。請據圖分析回答：

(1)小分子b的結構通式可表示為________________。

(2)B可分為B1、B2、B3等多種，其原因是：從b分析是由于______________________；從A分析是因為____________________。B2在催化生物體內的生化反應時所具有的特性是________________和__________________。

(3)A分子中控制B3合成的有關片段在人體的肝細胞中是否存在？__________。原因是______。

(4)B3是由574個氨基酸，4條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去__________個水分子。

(5)某蛋白質由51個氨基酸組成，如果用肽酶將其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數的最小值、肽鍵總數、分解成這些小分子肽所需水分子總數依次是______________________。

A.　　　　　B.        C.　　　　　D.

(6)19世紀，世界上很多著名的科學家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學家通過結扎胰管讓胰腺退化然后單獨研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。分析失敗的原因，最可能的是______________。

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省盤錦市第二高級中學高三第二次階段考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖表示人體內兩種調節(jié)系統的部分結構或關系模式圖。請據圖回答：


(1)若“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用，則圖甲中a細胞為_______，①處的激素名稱為______，作用為______(用“＋”或“－”表示)。
(2)若乙圖代表縮手反射的反射弧。(X、Y為神經纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙)
①A代表反射弧的___，刺激圖中的__位點，可產生縮手反射，該反射過程中，Z處傳遞的信號的形式為________。
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點和Y點各一個適宜強刺激，電流表指針發(fā)生偏轉的次數分別為________次和________次。
③已知某種藥物可以阻斷反射活動，為探究其作用機理，某同學做了如下實驗：將藥物放在Z點，刺激Y點，發(fā)現電流表發(fā)生偏轉，而效應器無反應。由此得出的結論是：這種藥物是通過阻斷突觸處的信號傳遞起作用的。另一同學對此實驗作了相應的補充，使之更嚴密。你認為他的補充意見應該是__________________。

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科目：高中生物 來源：成都市2009-2010學年高二4月月考生物試題 題型：綜合題

如圖表示人體內傳遞遺傳信息的某過程，請據圖回答：

圖甲                 圖乙

(1)如果該細胞是胰島B細胞，則該物質經加工最終成為                       。

(2)如遺傳信息是由圖乙傳遞到圖甲，則這個過程僅在某些                     （生物體）內具有。

(3)③中的C與②中的C是同種物質嗎？說明理由：                                              

                                                                    。

(4) 一般來說，同一個體內肝細胞和腎細胞內相同的是        （圖甲/圖乙）表示的物質，理由是                                           。另一種物質（圖甲/圖乙）不同的原因是                                。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內傳遞遺傳信息的某過程，請據圖回答：

圖甲                 圖乙

(1)如果該細胞是胰島B細胞，則該物質經加工最終成為                       。

(2)如遺傳信息是由圖乙傳遞到圖甲，則這個過程僅在某些                     （生物體）內具有。

(3)③中的C與②中的C是同種物質嗎？說明理由：                                             

                                                                    。

(4) 一般來說，同一個體內肝細胞和腎細胞內相同的是        （圖甲/圖乙）表示的物質，理由是                                           。另一種物質（圖甲/圖乙）不同的原因是                                。

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