A、在全營(yíng)養(yǎng)的LB培養(yǎng)基中,篩選大腸桿菌 |
B、在尿素固體培養(yǎng)基中,篩選能夠分解尿素的微生物 |
C、用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基,篩選能分解纖維素的微生物 |
D、在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉,篩選抗鹽突變體植物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離:制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察 |
B、觀察DNA 和RNA在細(xì)胞中的分布:取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察 |
C、觀察細(xì)胞有絲分裂:解離洋蔥根尖→染色→漂洗→制片→觀察 |
D、脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“粗縮病”病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 |
B、其遺傳物質(zhì)的復(fù)制所需原料來(lái)自寄主細(xì)胞 |
C、“粗縮病”病毒不屬于生命系統(tǒng) |
D、組成其核酸的元素為C、H、O、N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溫室和豬禽舍間CO2和O2的擴(kuò)散,有利于提高產(chǎn)量 |
B、禽畜維持體溫消耗的能量減少,生長(zhǎng)速率提高 |
C、糞便、落葉作為沼氣發(fā)酵原料,沼液沼渣可作為肥料 |
D、溫室保溫所需的熱能主要來(lái)自于生物呼吸產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、aabbcc |
B、aaaabbbbcccc |
C、AaBbCc |
D、AAaaBBbbCCcc |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④⑤⑥ | B、①④⑤⑥ |
C、①②④⑤⑥ | D、①②④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若該DNA分子中G-C堿基對(duì)比例較高,則熱穩(wěn)定性較低 |
B、④由①②③組成,它代表DNA分子的基本組成單位 |
C、DNA復(fù)制時(shí),⑨需解旋酶,②和③連接需DNA聚合酶 |
D、已知復(fù)制時(shí)⑦可脫氨為“U”,則能產(chǎn)生U-A堿基對(duì) |
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