瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素。人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,可引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B興奮受抑制,從而導(dǎo)致食欲降低(見下圖)。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜上通道開放
B.瘦素與神經(jīng)元B膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
C.肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān),與激素調(diào)節(jié)無關(guān)
D.只要有信號(hào)分子X與突觸后膜上的受體結(jié)合,便可引起動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素不能提供能量,與機(jī)體的能量代謝沒有關(guān)系 | |
B. | 當(dāng)垂體受損時(shí),會(huì)影響到尿量但基本不影響排尿反射 | |
C. | 炎熱環(huán)境下,人體的散熱量明顯大于產(chǎn)熱量 | |
D. | 血漿滲透壓的大小主要與HCO3-的含量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內(nèi),在類囊體上分解ATP釋放能量 | |
B. | 葉綠體內(nèi),在基質(zhì)中依靠酶催化產(chǎn)生CO2 | |
C. | 線粒體內(nèi),H2O中的O可參與構(gòu)成CO2 | |
D. | 線粒體內(nèi),H2O中的H可參與構(gòu)成C6H12O6 |
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科目:高中生物 來源:2016年廣西桂林市、崇左市聯(lián)合模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.甲種群含有的能量比乙種群多
B.乙種群固定的能量為流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.兩種群呈現(xiàn)的數(shù)量變化與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有關(guān)
D.若長期受重金屬污染,甲種群體內(nèi)重金屬濃度小于乙種群
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
亞硝酸鈉在一定濃度范圍內(nèi)能刺激人肝癌細(xì)胞增殖,超過該范圍后有一種作用。在亞硝酸鈉處理后低24小時(shí)刺激作用最強(qiáng),處理時(shí)間第36小時(shí)比第12小時(shí)刺激作用強(qiáng)。為驗(yàn)證上述觀點(diǎn),請利用下列提供的材料用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料用具:培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶、人肝癌細(xì)胞、亞硝酸鈉、蒸餾水
(要求與說明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
實(shí)驗(yàn)思路
(1)
請用一個(gè)坐標(biāo)圖預(yù)測細(xì)胞增殖率的變化(細(xì)胞增殖率=實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞數(shù)/對照組細(xì)胞數(shù),以對照組均值為100%計(jì))
(2) 。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省資陽市高三下學(xué)期高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)圖中食物網(wǎng)較簡單,因此,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 能力較弱,其抵抗力穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是實(shí)現(xiàn) 。
(2)秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田,其中的有機(jī)物可被 分解,產(chǎn)生的水、二氧化碳、無機(jī)鹽可用于植物的光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
(3) 秸稈中含有大量的纖維素而不能被家畜利用,可利用分解纖維素的微生物對秸稈進(jìn)行“糖化”, 為了計(jì)數(shù)并篩選出高效分解纖維素的菌株應(yīng)將相應(yīng)的土壤樣品稀釋液以 法接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,但該培養(yǎng)基還必需提供 等成分。
(4)在鼠與蛇的捕食與被捕食過程中,反應(yīng)敏捷的蛇和跑得快的鼠均能很好的生存。從生物進(jìn)化的角度分析,這是二者_(dá)_______________的結(jié)果;從生態(tài)學(xué)的角度分析,信息傳遞能夠______,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省資陽市高三下學(xué)期高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A 表示物質(zhì),符合該模型的是
A.①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體
B.①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①甲狀腺細(xì)胞,②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A甲狀腺激素
D.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,②垂體細(xì)胞,A抗利尿激素
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
統(tǒng)計(jì)某高等動(dòng)物(XY型性別決定)睪丸的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù),其中有三個(gè)細(xì)胞的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖①②所示。下列敘述正確的是
A.細(xì)胞①中可能會(huì)出現(xiàn)2N個(gè)四分體也可能不出現(xiàn)
B.細(xì)胞②中移向細(xì)胞每一段的染色體構(gòu)成1個(gè)染色體組
C.細(xì)胞③中不可能同時(shí)含有X、Y兩種異型的性染色體
D.細(xì)胞①②③形成的+細(xì)胞能繼續(xù)進(jìn)入下一細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省安康市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蒿素是治療瘧疾的特效藥之一,其作用機(jī)理是干擾瘧原蟲表膜和線粒體功能,阻止瘧原蟲的消化酶分解宿主細(xì)胞的血紅蛋白,當(dāng)青蒿素進(jìn)入患者體內(nèi),機(jī)體可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.青蒿素與瘧原蟲發(fā)生特異性結(jié)合 B.青蒿素有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.青蒿素會(huì)誘發(fā)瘧原蟲的定向變異 D.青蒿素治療瘧疾屬于主動(dòng)免疫
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