分析 由題圖可知,該圖是分泌蛋白的合成和分泌過程中,分泌蛋白在內質網(wǎng)上的核糖體上通過脫水縮合反應形成肽鏈,肽鏈依次進入內質網(wǎng)、高爾基體進行加工、分類、包裝,以囊泡的形成運輸?shù)郊毎,由細胞膜分泌到細胞外,該過程需要的能量主要由線粒體提供,分泌蛋白的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜相同在結構、組成成分上相似,在結構和功能上聯(lián)系.
解答 解:(1)由分析可知,分泌蛋白的合成場所是核糖體,對酶初步加工的場所是內質網(wǎng).
(2)高爾基體將加工后的酶以囊泡的形成運輸?shù)郊毎ぃ?br />(3)除分泌小泡外,參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構還有細胞膜.
(4)蛋白質屬于大分子,運輸?shù)郊毎鈱儆诎逻^程,胞吐過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的結構特點.
(5)酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP,與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體.
故答案為:
(1)核糖體 內質網(wǎng)
(2)高爾基體
(3)細胞膜
(4)胞吐 流動性
(5)線粒體
點評 本題旨在考查學生理解并掌握分泌蛋白的合成和分泌過程,生物膜系統(tǒng)在組成成分、結構、功能上的聯(lián)系,認同細胞結構的統(tǒng)一性和整體性生物學觀點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
口腔上皮細胞 | 藍藻細胞 | SARS病毒 | 豌豆根毛細胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 5種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | D不一定都是微生物,可以是動物 | |
B. | 圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向 | |
C. | ①②③過程中伴隨著能量的傳遞 | |
D. | 無機環(huán)境中的CO2都是生物呼吸作用的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP水解時能釋放能量 | |
B. | ATP是主要的貯能物質 | |
C. | ATP的結構簡式是A~P~P~P | |
D. | 螢火蟲發(fā)光的能量是由ADP轉換成ATP時提供的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
華南虎和東北虎兩個亞種的形成是
A.地理隔離的結果 B.生殖隔離的結果
C.生存斗爭的結果 D.基因突變和基因重組的結果
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是植物細胞壁的主要成分 | B. | 蛋白質的基本組成單位是氨基酸 | ||
C. | DNA是一切生物的遺傳物質 | D. | 膽固醇是動物細胞膜的重要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞在適宜條件下可無限增殖 | |
B. | 癌變前后,細胞的形態(tài)和結構有明顯差別 | |
C. | 正常的細胞中既有抑癌基因,又有原癌基因 | |
D. | 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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