【題目】在一次大風(fēng)暴后,有人搜集了100只受傷的麻雀并飼養(yǎng),結(jié)果活下來(lái)64只。在死去的個(gè)體中,大部分是個(gè)體比較大、變異類(lèi)型特殊的,下列有關(guān)敘述正確的是(??? )
A.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向?B.自然選擇會(huì)改變種群的基因頻率
C.特殊的變異類(lèi)型都是不利的?D.不產(chǎn)生變異的生物才能生存
【答案】B
【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志。
A、突變和基因重組為生物的進(jìn)化提供原材料,不決定生物進(jìn)化的方向,A錯(cuò)誤;
B、自然選擇通過(guò)定向改變種群的基因頻率決定生物進(jìn)化的方向,B正確;
C、變異是不定向的,可能是有利的,也可能是有害的,利與害取決于環(huán)境,是相對(duì)而言的,C錯(cuò)誤;
D、變異是普遍存在的,產(chǎn)生有利變異的個(gè)體存活下來(lái),產(chǎn)生不利變異的個(gè)體會(huì)被淘汰,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼(A)與白眼(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,A、a位于X染色體上,F(xiàn)將一只紅眼雄果蠅用紫外線照射,然后與白眼雌果蠅雜交,得到的子代全是雄果蠅。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該雄果蠅的X染色體缺失了一個(gè)片段,但A基因功能正常。下列相關(guān)敘述正確的是(??? )
A.該雄果蠅發(fā)生的變異屬于染色體變異,可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察
B.經(jīng)紫外線照射處理后,該變異果蠅所在種群的基因多樣性減少
C.經(jīng)紫外線照射處理后,該果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體無(wú)法聯(lián)會(huì)
D.子代全是雄果蠅的原因可能是X染色體部分缺失導(dǎo)致雄配子致死
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺炎鏈球菌為遺傳物質(zhì)的探索做出了重要貢獻(xiàn)。下列關(guān)于肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是(??? )
A.格里菲思和艾弗里分別用不同的方法證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.艾弗里實(shí)驗(yàn)中S型細(xì)菌提取物+蛋白酶+R型細(xì)菌一起培養(yǎng),培養(yǎng)基上生存的細(xì)菌都是S型細(xì)菌
C.艾弗里等人設(shè)法去除絕大部分糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂質(zhì),與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)S型細(xì)菌,充分說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)
D.已加熱致死的S型細(xì)菌中,蛋白質(zhì)已經(jīng)失去活性而DNA仍具有活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的生理功能發(fā)生穩(wěn)定性的差異
B.細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞表面的糖蛋白減少
C.細(xì)胞凋亡是基因無(wú)法表達(dá)造成的
D.細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因缺失造成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】拉馬克和達(dá)爾文都認(rèn)為生物是進(jìn)化而來(lái)的。下列關(guān)于拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)和達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的相關(guān)敘述,合理的是______。
①“用進(jìn)”和“廢退”形成的新性狀是可以遺傳給后代的
②有利變異在生存斗爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)
③生物為了適應(yīng)環(huán)境,會(huì)發(fā)生適應(yīng)性變異
④拉馬克學(xué)說(shuō)認(rèn)為變異是由動(dòng)物的意愿決定的
⑤自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化是有利變異積累的過(guò)程,是漸變的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個(gè)體,其中基因型為 AA 的個(gè)體占總數(shù)的 24%,基因型為 Aa 的個(gè)體占總數(shù)的 72%,基因型為 aa 的個(gè)體總數(shù)的 4%,那么,A 和 a 的基因頻率分別是
A.24%和 72%?B.36%和 64%?C.57%和 43%?D.60%和 40%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)哲學(xué)家赫伯特斯賓賽創(chuàng)立了以“適者生存”為核心內(nèi)容的社會(huì)達(dá)爾文主義,以此來(lái)捍衛(wèi)進(jìn)化論。近代中國(guó)知識(shí)分子嚴(yán)復(fù)接受并傳播了進(jìn)化論。兩者給東西方帶來(lái)的共同影響是
A.否定了上帝的權(quán)威?B.開(kāi)始了民主、科學(xué)對(duì)民眾的啟蒙
C.直接導(dǎo)致了中英兩國(guó)的政治改革?D.改變了部分知識(shí)分子的世界觀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂不僅吃糞便,還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)。與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化:頭部較窄而長(zhǎng),便于進(jìn)食千足蟲(chóng)內(nèi)臟,后腿較卷曲,便于捕獵千足蟲(chóng)。
(1)與普通蜣螂相比,該蜣螂發(fā)生了進(jìn)化,實(shí)質(zhì)是______________________________。
(2)該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是__________的結(jié)果。
(3)根據(jù)題目信息,能否判斷該蜣螂與普通蜣螂之間產(chǎn)生了生殖隔離 ______?為什么 _______________ ?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲溶液、乙溶液、甲乙混合液中加入不同試劑,檢測(cè)結(jié)果如下表。
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 本尼迪特試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合液 | + | + | + |
?
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色
下列判斷正確的是(??? )
A.甲溶液含有淀粉?B.乙溶液含有還原糖
C.混合液不含淀粉?D.混合液含有淀粉酶
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