如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是
 
(植物/動物)細(xì)胞有絲分裂簡圖,依據(jù)是
 
,其分裂順序依次是
 
(用字母表示).
(2)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體.
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)
專題:
分析:有絲分裂各時期的特點(diǎn):
間期:主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
前期:核膜消失,核仁解體.兩級發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,染色質(zhì)高度螺旋化變成光鏡可見的染色體形態(tài),散亂排列在紡錘體內(nèi).每條染色體由連接在一個中心體上的兩條姐妹染色單體構(gòu)成. 
中期:著絲點(diǎn)排列在赤道板上(細(xì)胞中心的假象平面),此時染色體螺旋化程度最高,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期. 
后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,被紡錘絲牽引著分別移向兩極. 
末期:在兩極核膜和核仁重新出現(xiàn),形成新的細(xì)胞核,紡錘絲消失,染色體解螺旋恢復(fù)為染色質(zhì)絲形態(tài),在原來赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板向四周延伸成為新的細(xì)胞壁,原來一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞.
解答: 解:(1)該圖細(xì)胞中有細(xì)胞壁,沒有中心體,因此是植物細(xì)胞有絲分裂簡圖.根據(jù)圖中染色體行為可知,ABCD分別屬于有絲分裂的后期、前期、中期和末期,因此分裂順序依次是BCAD.
(2)根據(jù)末期D細(xì)胞中染色體可以判斷,此時細(xì)胞的兩極均存在4條染色體,因此分裂結(jié)束后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中應(yīng)有4條染色體.
故答案為:
(1)植物    有細(xì)胞壁無中心體(從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體)BCAD
(2)4
點(diǎn)評:本題考查了有絲分裂的相關(guān)知識,要求考生能夠識記有絲分裂各時期的特點(diǎn),根據(jù)圖中染色體的行為變化確定各簡圖所屬時期;識記動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,以及有絲分裂的區(qū)別;難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是(  )
A、脂質(zhì)分子中只有磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成
B、DNA和RNA中的五碳糖相同
C、葡萄糖可存在于葉綠體,但不存在于線粒體
D、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞的兩種狀態(tài),根據(jù)圖回答下列問題:

(1)乙圖中⑤的體積正在變小,細(xì)胞液濃度上升,其所處的狀態(tài)叫做
 
,這種狀態(tài)發(fā)生的原因是
 

(2)用乙圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的編號回答:從整個細(xì)胞看,細(xì)胞由甲圖狀態(tài)變成乙圖狀態(tài),是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)
 
叫做原生質(zhì)層,相當(dāng)于一層半透膜;
 
 
之間的液體存在著濃度差;①與③⑤⑦組成的結(jié)構(gòu)都有一定的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色為顯性,形狀圓粒(R)對皺粒為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,請回答:

(1)親本的基因型為
 
 

(2)在雜交后代F1中,表現(xiàn)型有
 
種,數(shù)量比是
 

(3)F1中純合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有氧呼吸過程的圖解.請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中①②所代表的物質(zhì)分別是
 
 

(2)細(xì)胞有氧呼吸總反應(yīng)式可以寫
 

(3)參與有氧呼吸的酶分布在線粒體的哪些部位
 
;
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物個體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3是圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題:([]中填序號或字母,橫線里填文字)

(1)圖1細(xì)胞中,ATP產(chǎn)生的場所是[
 
].若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中[
 
]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是
 
的結(jié)果.
(2)若該個體有兩對等位基因(Yy、Rr),分別位于兩對同源染色體上,則圖2中A細(xì)胞相對應(yīng)的基因組成可能為
 

(3)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為
 
條.基因的自由組合發(fā)生于圖2中的[
 
]細(xì)胞所處的時期.
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響,在不同濃度NaCl條件下,對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測定,結(jié)果如圖.檢測期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒有顯著變化.請回答:

(1)從圖1可知,當(dāng)NaCl濃度在
 
時凈光合速率顯著下降,從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是
 
,直接導(dǎo)致光合作用
 
階段受到影響.
(2)光合作用產(chǎn)生的糖類(CH2O)中的氧來自于原料中的
 
;在葉肉細(xì)胞中C6H12O6被徹底氧化分解,產(chǎn)生的CO2中的氧來自于原料中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中元素組成最相似的一組是( 。
A、糖元、磷脂、油脂
B、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)
C、淀粉、淀粉酶、糖元
D、ADP、DNA、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

三種單細(xì)胞生物均具有細(xì)胞壁、沒有核膜、沒有成形的細(xì)胞核,它們生活所需條件如下表(“√”表示需要),下列說法不正確的是( 。
生物 必需的生活條件
O2 CO2 C6H12O6 NH3
A、甲能用葉綠體將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成有機(jī)物
B、乙在生態(tài)系統(tǒng)的成分中可能是分解者
C、丙能進(jìn)行化能合成作用,能量來源是氨的氧化
D、甲、丙是需氧型生物

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