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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖A生物自交時(shí),非等位基因的遺傳都遵循自由組合定律 |
B、若圖A為蛙的受精卵,發(fā)育成原腸胚的過程中,細(xì)胞內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)同源染色體的分離 |
C、圖B可表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),其中存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 |
D、圖B中a促進(jìn)甲狀腺激素分泌的過程不屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅色,綠色 |
B、綠色,紅色 |
C、綠色,磚紅色 |
D、橙色,灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個(gè)層次 |
B、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
C、所有細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來 |
D、病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次 |
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