在細胞呼吸過程中有CO2放出時，則可判斷此過程（　　）
A、是無氧呼吸
B、是有氧呼吸
C、不是乳酸發(fā)酵
D、不是酒精發(fā)酵
考點：無氧呼吸的概念與過程,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：本題主要考查細胞呼吸的有關知識．
1、有氧呼吸的總反應式：C6H12O6+6O2+6H2O
酶
6CO2+12H2O+能量（大量）．
2、無氧呼吸的總反應式：C6H12O6
酶
2C3H6O3+能量（少量），或C6H12O6
酶
2C2H5OH+2CO2+能量（少量）．
解答： 解：A、在細胞呼吸過程中有CO2放出，則可能是有氧呼吸，A錯誤；
B、在細胞呼吸過程中有CO2放出，則可能是無氧呼吸，B錯誤；
C、乳酸發(fā)酵時只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，故細胞呼吸過程中有CO2放出一定不是乳酸發(fā)酵，C正確；
D、酒精發(fā)酵時會產(chǎn)生二氧化碳，故細胞呼吸過程中有CO2放出可能是酒精發(fā)酵，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查學生對知識的分析和理解能力．有氧呼吸和無氧呼吸過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習分析強化學生的理解．要注意，一般的植物細胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、自然選擇是直接選擇了有利生存斗爭的基因型，因此選擇了種群中有利生存斗爭的基因，使種群內(nèi)基因頻率的改變
B、種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小
C、種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性
D、對于高等植物來說，生殖隔離的具體表現(xiàn)就是花粉在雌蕊柱頭上不能萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列有關該圖說法正確的是（　�。�
A、控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B、控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律
C、該染色體上的基因呈線性排列
D、該染色體上的基因在果蠅的每個細胞中都能表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

在河流生態(tài)系統(tǒng)受生活污水輕度污染后的自動凈化并恢復原狀的過程中，下列選項最后出現(xiàn)增長高峰的是（　�。�
A、藻類
B、以細菌為食的原生動物
C、細菌
D、水中溶解態(tài)有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲，能消化白蟻腸中的木纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死，植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長，大小草履蟲必須分開培養(yǎng)，才能生長好．以上生物的種間關系分別依次為（　�。�
A、共生、寄生、競爭
B、競爭、寄生、共生
C、寄生、共生、競爭
D、共生、競爭、寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的TSD病是由于某種酶的合成受到抑制引起的，該酶主要作用于腦細胞中脂類的分解和轉化．病人的基因型是aa，下列哪項可以解釋Aa型的個體可以像AA型人那樣健康生活（　　）
A、Aa型的細胞內(nèi)，基因A可以阻止基因a的轉錄
B、Aa型的細胞內(nèi)，基因A誘導基因a發(fā)生突變
C、Aa型體內(nèi)所產(chǎn)生的此種酶已足夠催化脂類的正常代謝
D、Aa型體內(nèi)，腦細胞的脂類分解和轉化由另一種酶催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于生物膜，下列說法錯誤的是（　�。�
A、小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，大分子物質(zhì)則不能
B、細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜
C、水分子進出細胞，取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差
D、構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
時期 碳吸收量（KgC?a-1） 碳釋放量（KgC?a-1）
Ⅰ 1.20×1014 1.20×1014
Ⅱ 1.20×1014 1.26×1014
（1）圖中缺少的一個重要箭頭是
 
（從何處到何處）．表中
 
時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對穩(wěn)定，在于生態(tài)系統(tǒng)具有
 
，這得益于生態(tài)系統(tǒng)普遍存在的
 
調(diào)節(jié)作為基礎．
（2）圖中的生物成分之間存在著營養(yǎng)結構關系，即
 
，相鄰物種間的關系的調(diào)節(jié)離不開
 
．
（3）圖中在A過程中起作用的功能成分是
 
，表示呼吸過程的途徑有
 
 （用圖中字母代號表示）．
（4）目前，圖中的
 
過程，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，導致的一個全球性生態(tài)環(huán)境問題是
 
，伴隨產(chǎn)生的有害氣體物質(zhì)也是我國霧霾天氣形成的原因之一．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關水的敘述，錯誤的是（　�。�
A、參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
B、人體細胞內(nèi)水的存在形式為結合水和自由水
C、自由水與結合水的比例與新陳代謝的強弱關系不大
D、不同細胞內(nèi)自由水與結合水的比例相差可以較大

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同步練習冊答案