【題目】對(duì)法囊藻(一種海藻)的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明,細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同,圖中陰影部分代表法囊藻細(xì)胞液中的各種離子濃度,空白部分代表海水中的各種離子濃度。下列說法錯(cuò)誤的是

A.法囊藻細(xì)胞內(nèi)K+Cl含量較高,而Ca2+Mg2+含量較低表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性

B.Na+、K+Cl進(jìn)入法囊藻細(xì)胞及Ca2+Mg2+出細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸

C.主動(dòng)運(yùn)輸能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)

D.法囊藻細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量導(dǎo)致了細(xì)胞內(nèi)外離子濃度的差異

【答案】B

【解析】

細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度不同,說明細(xì)胞的生命活動(dòng)對(duì)不同離子的需要不同,細(xì)胞能選擇吸收其生命活動(dòng)需要的離子,故這些離子在細(xì)胞液中的濃度高于海水中的濃度,如KCl在細(xì)胞內(nèi)的積累;對(duì)于細(xì)胞生命活動(dòng)需要量小的,就要不斷的排出體外,如NaCa2排出細(xì)胞的情況,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)離子濃度低于海水中的濃度。

A、KCl在細(xì)胞內(nèi)含量高,而Ca2Mg2在細(xì)胞內(nèi)含量較低,說明細(xì)胞的生命活動(dòng)對(duì)不同離子的需要不同,這一事實(shí)表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性,A正確;
B、KCl進(jìn)入細(xì)胞,Ca2Mg2出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是從低濃度到高濃度,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,而Na進(jìn)入法囊藻細(xì)胞是高濃度到低濃度,屬于協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、主動(dòng)運(yùn)輸保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì),C正確;
D、法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例,不同離子其濃度大小又不同,主要由載體蛋白的種類不同和數(shù)量的多少?zèng)Q定的,D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是

A. 光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B. 光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等

C. 如果該植物原重X kg,置于暗處4h后重(X -lkg,然后光照4h后重(X+2kg,則總光合速率為3/4kgh-1

D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測得B曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中,液泡體積的變化如圖所示下列敘述正確的是

A. a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的液泡顏色變深

B. b點(diǎn)相比,c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水速率大

C. c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相當(dāng),沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞故液泡體積基本不變

D. b點(diǎn)到c點(diǎn)過程中,細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持____________________

2)圖中過程⑦稱為________________,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需要對(duì)代孕雌猴作____________處理。受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不會(huì)發(fā)生_______________,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

3)若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割,選擇_______________ 的胚胎進(jìn)行操作。在操作過程需要特別注意是_____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),它不是其組分的簡單堆砌,而是通過組分間結(jié)構(gòu)和功能的密切聯(lián)系形成的統(tǒng)一整體,以下有關(guān)下圖細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.圖中②在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

B.圖中⑧與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C.若該細(xì)胞能分泌某種消化酶,則這種消化酶的修飾加工是由圖中的④和⑦共同完成的

D.圖中①的化學(xué)組成與染色體相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是 (  )

A. ①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,在細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化

B. ③是由兩層磷脂分子組成的

C. 脫氧核苷酸、核糖核苷酸、mRNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核

D. ⑤是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填空

1)該化合物由______個(gè)氨基酸組成,它是由氨基酸通過______反應(yīng)連接而成的。

2)該多肽含______個(gè)肽鍵,共脫去了______分子水。

3)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物A、植物B的光合作用強(qiáng)度曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中影響CO2吸收速率的因素有_____________

2)在其他條件適宜的情況下,對(duì)植物A、植物B進(jìn)行相同時(shí)間的光照(E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度)和黑暗處理后,取相同面積的葉片(初始干重相同),分別測定其干重,兩組實(shí)驗(yàn)中,干重較大的是____________,原因是______________________________________

3)若在實(shí)驗(yàn)過程中G點(diǎn)時(shí)突然停止光照,則此時(shí)植物AC3的含量會(huì)_________(填“升高”、“不變”或“下降”),原因是_____________________________________,此時(shí)產(chǎn)生的(CH2O)C3比值會(huì)______________(填“升高”“不變”或“下降”) 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量。①②③④依次為

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C. N、H

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N

D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、HN

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