人在發(fā)高燒時(shí)消化能力往往下降，其原因最可能是（　　）
A、體溫升高，導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空
B、體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌
C、體溫升高，消化酶的活性受到抑制
D、體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收
考點(diǎn)：酶的特性
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件．酶具有高效性、專一性（特異性）和作用條件溫和的特性，酶的活性主要受溫度和pH的影響，當(dāng)人體體溫升高或下降時(shí)，酶的呼吸都會(huì)降低．
解答： 解：A、腸胃及時(shí)排空與體溫變化沒(méi)有直接關(guān)系，A錯(cuò)誤；
B、體溫升高，不會(huì)完全抑制消化酶的分泌，只能降低消化酶的活性，B錯(cuò)誤；
C、體溫升高，消化酶活性下降，導(dǎo)致消化不良，食欲減弱，還會(huì)感覺(jué)食之無(wú)味，C正確；
D、人體發(fā)高燒時(shí)，并沒(méi)有破環(huán)體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，也不會(huì)直接影響腸胃的吸收，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題以人體發(fā)高燒為素材，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義及酶的特性，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義，識(shí)記酶的特征，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞中有許多具膜的細(xì)胞器在化學(xué)組成上很相似，其中與高爾基體的化學(xué)組成最相似的是（　�。�
A、線粒體B、葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的（1）轉(zhuǎn)為（2），其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)標(biāo)本．
A、①→②→③→④
B、④→⑤→③→②
C、②→①→⑤→④
D、⑤→④→②→③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞癌變的描述中，不正確的是（　　）
A、能夠無(wú)限增殖
B、原癌基因和抑癌基因突變
C、癌細(xì)胞表面的糖蛋白等物質(zhì)增加
D、長(zhǎng)期酗酒可能導(dǎo)致肝癌等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、光是葉綠素合成的必要條件
B、礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成
C、不是所有的葉綠素都具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的作用
D、提取的葉綠素溶液若給予適當(dāng)?shù)臏囟�、光照和CO2就可進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)育種的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是染色體變異
B、利用單倍體育種可以培育無(wú)子西瓜
C、誘變育種可以把兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中到一起
D、人工誘導(dǎo)多倍體，目前最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)為（　�。�
A、A～P-P-P
B、A-P～P～P
C、A～P～P～P
D、A-P-P-P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)細(xì)胞周期中，持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的階段是（　�。�
A、分裂期的前期
B、分裂期的中期
C、分裂期的后期
D、分裂間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程與線粒體密切相關(guān)的是（　�。�
A、酒精被胃黏膜吸收
B、細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換
C、紅細(xì)胞吸收K+
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案