分析 1、反射--神經(jīng)調節(jié)的基本方式
(1)反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或人體對外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性答.
(2)分類:非條件反射:(生來就有);條件反射:(后天學習).
2、各級中樞的聯(lián)系:神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同,但彼此之間相互聯(lián)系,相互調控.一般來說,位于脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控,這樣,相應器官、系統(tǒng)的生理活動,就能進行得更加有條不紊和精確.
解答 解:(1)受傷后隨即出現(xiàn)縮手反射,這是生來就有的,即縮手反射屬于非條件反射.由于低級中樞受相應高級中樞的調控,因此人可以有意識的控制縮手反射.
(2)由于興奮在突觸上傳導只能是單向的,因此興奮沿反射弧單向傳導.在效應器處的骨骼肌細胞會產(chǎn)生動作電位,由于靜息電位為外正內(nèi)負,動作電位為外負內(nèi)正,即膜內(nèi)發(fā)生的電位變化為由負變正.
(3)在體液免疫過程中,T細胞分泌淋巴因子作用于B細胞,促使其轉變?yōu)闈{細胞,分泌大量抗體與抗原結合.
故答案為:
(1)非條件 低級中樞受相應高級中樞的調控
(2)單向 由負變正
(3)淋巴因子 漿
點評 本題考查了神經(jīng)調節(jié)和免疫調節(jié)的有關知識,要求考生能夠神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導的機理,掌握體液免疫的過程,區(qū)分條件反射和非條件反射,再結合所學知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洪水和泥石流不會影響群落演替的方向,但會影響群落演替的速度 | |
B. | 泥石流發(fā)生區(qū)域的群落演替屬于初生演替 | |
C. | 當?shù)厝郝涞拇怪苯Y構不復存在,但水平結構依然存在 | |
D. | 當?shù)厝郝涞臓I養(yǎng)結構發(fā)生改變,也可能有新物種的入侵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組合 | 親本性狀表現(xiàn) | F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
2 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果糖、麥芽糖是植物體中的二糖 | |
B. | 組成生物體的元素中,氧是最基本的元素 | |
C. | 蛋白質分子結構的多樣性決定了蛋白質具有多種重要功能 | |
D. | 細胞中的結合水是良好溶劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌中既含有感受器,又可作為效應器 | |
B. | b是傳出神經(jīng),生物體內(nèi)興奮在其上的傳導是雙向的 | |
C. | 肌肉受刺激不由自主地收縮,其興奮傳導途徑依次是①②③ | |
D. | 神經(jīng)-肌肉連接處可以發(fā)生電信號與化學信號的轉變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型有9種,aaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
B. | 基因型有9種,后代隱性純合子概率為0 | |
C. | 表現(xiàn)型有8種,AabbCc個體的比例為$\frac{1}{8}$ | |
D. | 表現(xiàn)型有4種,aaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | B. | ①③⑤⑧ | C. | ①②④⑤⑦⑧ | D. | ③⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com