【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上與抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA。反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.反義RNA能阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變

B.反義RNA阻斷抑癌基因的表達(dá)不需要tRNA協(xié)助

C.抑癌基因和鄰近的基因均含有終止密碼子

D.合成反義RNA需要模板、酶、ATP、核糖核苷酸

【答案】C

【解析】

由題可知，因抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA與反義RNA形成了雜交分子，從而使其無(wú)法進(jìn)行翻譯，故抑癌基因的表達(dá)被阻斷。

A、反義RNA與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，而mRNA是翻譯的模板，因此該反義RNA能夠阻斷抑癌基因的翻譯過(guò)程，從而導(dǎo)致細(xì)胞易于癌變，A正確；

B、由上述分析可知，反義RNA能阻斷抑癌基因的表達(dá)，不需要tRNA協(xié)助，B正確；

C、終止密碼子在mRNA上，抑癌基因和鄰近的基因沒(méi)有終止密碼子，C錯(cuò)誤；

D、鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA是通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄需要模板、酶、ATP、核糖核苷酸，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物的紫花與白花（設(shè)基因?yàn)?/span>A、a）、寬葉與窄葉（設(shè)基因?yàn)?/span>B、b）是兩對(duì)相對(duì)性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交，F1無(wú)論雌雄全部為紫花寬葉，F1雌雄植株相互雜交，雜交結(jié)果如下表所示�；卮饐�(wèn)題：

紫花寬葉

紫花窄葉

白花寬葉

白花窄葉

雌株（株）

1200

0

400

0

雄株（株）

600

600

200

200

（1）寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀中，____________是顯性性狀，在該植物中，基因A、a和基因B、b的遺傳遵循____________定律，判斷依據(jù)是________________________。

（2）控制紫花和白花的A、a基因位于____________（填“�！�、“X”或“Y”）染色體上，判斷理由是_________。

（3）F2中紫花寬葉雌株的基因型有____________種，其中雜合子占____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，不需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料保持活性的是（ ）

A.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化

B.滴加健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞觀察線(xiàn)粒體染色情況

C.0.3g/ml的蔗糖溶液處理洋蔥鱗片葉細(xì)胞觀察其形態(tài)變化

D.含32P標(biāo)記的T2噬菌體浸染大腸桿菌并保溫一段時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.在稀釋的唾液中加入雙縮脲試劑后出現(xiàn)紫色反應(yīng)說(shuō)明唾液中含有唾液淀粉酶

B.利用淀粉酶、淀粉、蔗糖探究酶的專(zhuān)一性時(shí)，可用碘液檢測(cè)反應(yīng)結(jié)果

C.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，蔗糖分子可以穿過(guò)植物細(xì)胞原生質(zhì)層中的細(xì)胞壁，但不能穿過(guò)細(xì)胞膜

D.探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中所使用的溴麝香草酚藍(lán)水溶液是一種指示劑，隨著實(shí)驗(yàn)過(guò)程的進(jìn)行，二氧化碳可以使其由藍(lán)變綠再變?yōu)辄S色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年3月3日是第七個(gè)“世界野生動(dòng)植物日”。在新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí)期，社會(huì)對(duì)濫食野生動(dòng)物嚴(yán)重威脅公共衛(wèi)生安全問(wèn)題反響強(qiáng)烈，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，就是著力追求人與自然的和諧發(fā)展。下列有關(guān)敘述不合理的是（ ）

A.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，其具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值

B.研究影響種群數(shù)量變化的因素有利于瀕危生物種群的拯救和恢復(fù)

C.要保護(hù)珍稀、瀕危動(dòng)植物，嚴(yán)禁濫采亂殺野生動(dòng)植物

D.保護(hù)生物多樣性和保護(hù)瀕危物種最有效的措施是易地保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅（2N=8）的棒眼基因（B）和正常眼基因（b）只位于X染色體上，野生型雌雄果蠅均有棒狀眼和正常眼。科學(xué)家通過(guò)基因工程培育出一特殊棒眼雌性果蠅品系（XBXb），其體細(xì)胞中一條X染色體上攜帶隱性致死基因s。已知當(dāng)s基因純合（XsXs、XsY）時(shí)能使胚胎致死，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（以下均不考慮基因突變與交叉互換）：

（1）果蠅的一個(gè)染色體組由____條染色體組成，研究果蠅基因組應(yīng)該測(cè)定____條染色體上的DNA序列。

（2）為確定棒眼雌性果蠅品系（XBXb）中致死基因s位于哪條X染色體上�？茖W(xué)家讓該果蠅品系與正常眼雄性交配，發(fā)現(xiàn)子代果蠅表現(xiàn)型為雌性棒狀眼:雌性正常眼:雄性正常眼＝1:1:1。由此可以判斷致死基因s位于___（用“XB/Xb”作答）染色體上；該雜交產(chǎn)生的子代群體中b基因頻率是_____。

（3）科學(xué)家采用上述方案進(jìn)行繁殖，在眾多子代中卻偶然發(fā)現(xiàn)一只成活的性染色體為XXY的正常眼果蠅，則該果蠅的基因型是______；從親本形成配子過(guò)程分析，該果蠅出現(xiàn)的原因可能是______（答出一種即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)的計(jì)算正確的是（ ）

A.某學(xué)校（男女各半）中，有紅綠色盲患者3．5%（均為男生），色盲攜帶者占5%，則該校學(xué)生中的色盲基因頻率為7%

B.若在某地區(qū)色盲遺傳調(diào)查中Xb的基因頻率為8%，理論上在人群中男性患者所占比例為8%

C.若某地區(qū)白化病的致病基因頻率為a，則該地區(qū)正常個(gè)體中白化病致病基因攜帶者所占的比例為2a/（1-a）

D.若某地區(qū)抗維生素D佝僂病的致病基因頻率為b，則該地區(qū)人群中女性個(gè)體不患抗維生素D佝僂病所占的比例為（1-b）2/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

B.外界環(huán)境改變和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)都能使內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)發(fā)生改變

C.正常機(jī)體中只要調(diào)節(jié)機(jī)制正常運(yùn)行，內(nèi)環(huán)境就能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

D.維持內(nèi)環(huán)境中Na+K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定，有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《物種起源》中記載，馬德拉（葡萄牙的一個(gè)島嶼）常刮大風(fēng)，島上的550種甲蟲(chóng)中，有200種因不具有完整的翅膀（殘翅）而無(wú)法飛行，它們等大風(fēng)過(guò)后才出來(lái)。同時(shí)還存在花朵中覓食的具有較大翅膀的昆蟲(chóng)。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.翅的大小、有無(wú)體現(xiàn)了變異的不定向性

B.殘翅和大翅變異個(gè)體的存在是自然選擇的結(jié)果

C.不同翅型昆蟲(chóng)種群與其祖先相比，種群基因頻率沒(méi)有改變

D.可能存在過(guò)因不適應(yīng)馬德拉島氣候而被淘汰的小翅昆蟲(chóng)個(gè)體

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