【題目】以下各項(xiàng)不屬于免疫學(xué)應(yīng)用的是（ ）

A.天花疫苗的發(fā)明和使用B.人工標(biāo)記抗體檢測(cè)組織內(nèi)抗原

C.用化療的方法治療癌癥D.進(jìn)行器官移植時(shí)使用免疫抑制劑

【答案】C

【解析】

免疫學(xué)應(yīng)用分為免疫預(yù)防和免疫治療等，主要包括疫苗的應(yīng)用、疾病的臨床檢測(cè)和科學(xué)研究、器官移植等。

A、天花疫苗的發(fā)明和使用屬于免疫學(xué)的應(yīng)用，A錯(cuò)誤；

B、用人工標(biāo)記的抗體檢測(cè)抗原，是體液免疫的應(yīng)用，屬于免疫學(xué)的應(yīng)用，B錯(cuò)誤；

C、用化療的方法治療癌癥不屬于免疫學(xué)應(yīng)用，C正確；

D、進(jìn)行器官移植時(shí)使用免疫抑制劑屬于免疫學(xué)的應(yīng)用，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100 mL錐形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中的O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液能檢測(cè)到酒精

B. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

C. t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)慢

D. 若降低10℃，O2含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間延長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（ ）

A.皮膚和黏膜的屏障作用B.記憶細(xì)胞的增殖分化

C.漿細(xì)胞分泌抗體D.T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于高等動(dòng)物免疫系統(tǒng)功能的是（ ）

A.防衛(wèi)B.監(jiān)控C.清除D.供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物科技日新月異，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的PrG、生長(zhǎng)激素基因都是目的基因，可從基因文庫(kù)或cDNA文庫(kù)獲得后，常用__________技術(shù)擴(kuò)增。擴(kuò)增后，如何鑒定其化學(xué)本質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。______________________________。

（2）獲得轉(zhuǎn)生長(zhǎng)激素基因牛的核心步驟是______________________________，過(guò)程通常用__________法把目的基因?qū)胧芫眩贿^(guò)程③若要得到兩頭基因型一樣的牛，可在__________階段采用胚胎分割技術(shù)獲得。

（3）將PrG導(dǎo)入漿細(xì)胞制備單克隆抗體，應(yīng)進(jìn)行多次專(zhuān)一性抗體檢測(cè)，Ⅰ到Ⅱ間檢測(cè)篩選的目的是________________________________________。

（4）簡(jiǎn)述⑤的培養(yǎng)流程。_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述合理的是（ ）

A.若X 是mRNA，Y 是多肽，則管內(nèi)必須加入氨基酸

B.若X 是HIV 的RNA，Y 是 DNA，則管內(nèi)只需加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C.若 X 是tRNA，Y 是多肽，則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸

D.若X是DNA 一條鏈，Y含有U，則管內(nèi)必須加入RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵皮石斛為藥用草本植物，喜生活在陰濕環(huán)境。圖1為葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的光反應(yīng)過(guò)程；圖2為某科研小組測(cè)定其在光照和黑暗條件下的CO2吸收速率，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）據(jù)圖1分析可知，鐵皮石斛葉肉細(xì)胞通過(guò)____________上的色素吸收光能，將水分解，最終產(chǎn)生O2和物質(zhì)A,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，其中物質(zhì)A是___________。

（2）據(jù)圖2分析，鐵皮石斛不同于一般植物的特點(diǎn)是______________________。研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛細(xì)胞中酸性物質(zhì)在暗處上升，光照時(shí)下降，推測(cè)CO2 可能在暗處轉(zhuǎn)化為__________儲(chǔ)存起來(lái)，光照時(shí)________________。但是在暗處，鐵皮石斛細(xì)胞不能將CO2 轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等有機(jī)物，原因是________________________________。

（3）科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛在暗處氣孔開(kāi)放程度大于光下，據(jù)此推測(cè)，鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中，在光下吸收CO2不足，而在暗處_________________________________，進(jìn)而提高光合速率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖（“+”表示促進(jìn)，“﹣”表示抑制），下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. a可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進(jìn)b合成和分泌某激素

B. b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能

D. a、b、c中，c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜幼苗的生長(zhǎng)是多種植物激素相互作用的結(jié)果。下圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素(GA)、乙烯對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)的影響示意圖，由此不能得出的結(jié)論是（ ）

A. IAA與乙烯對(duì)幼苗的生長(zhǎng)起拮抗作用

B. GA是通過(guò)生長(zhǎng)素而促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的

C. IAA促進(jìn)生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

D. GA含量的改變，會(huì)影響IAA含量的變化

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