【題目】下圖有些物質(zhì)可脫水縮合形成某種化合物，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 該化合物的名稱(chēng)叫三肽，含有2個(gè)羧基

B. 該化合物在細(xì)胞的核糖體上脫水縮合形成

C. 該化合物中只含有1個(gè)游離的氨基

D. 該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的

【答案】C

【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。
2、分析圖解可知，圖示四種物質(zhì)，第二種物質(zhì)中雖然有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，但是氨基和羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)碳原子上，因此不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。

圖中第二種物質(zhì)不屬于氨基酸，因此三個(gè)氨基酸脫水縮合形成的化合物叫三肽，含有4-2=2個(gè)羧基，A正確；該化合物在細(xì)胞的核糖體上脫水縮合形成，B正確；由于左下角氨基酸上含有2個(gè)氨基，因此形成的三肽中含有2個(gè)游離的氨基，C錯(cuò)誤；該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子具有特異性，體現(xiàn)在

A. DNA分子外側(cè)，磷酸和脫氧核糖交替連結(jié)的方式穩(wěn)定不變

B. DNA分子內(nèi)側(cè)，堿基對(duì)的配對(duì)方式不變

C. DNA分子堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化

D. 每個(gè)DNA分子的堿基對(duì)都有其特定的排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 赤霉素有促進(jìn)植物莖細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用

B. 乙烯具有抑制植物莖細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用

C. 脫落酸與細(xì)胞分裂素對(duì)植物生長(zhǎng)所起作用相反

D. 生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端向光側(cè)運(yùn)到背光側(cè)不耗能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品種類(lèi)多，酸堿度范圍廣。生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)中應(yīng)用范圍較廣的蛋白酶，查閱相關(guān)文獻(xiàn)得知：pH對(duì)不同蛋白酶的活性影響有差異。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在過(guò)酸或過(guò)堿條件下酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，活性會(huì)喪失

B. 蛋白酶的活力可用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物增加量或反應(yīng)物減少量來(lái)表示

C. 把胃蛋白酶的pH所處的環(huán)境由10調(diào)到2，該酶活性會(huì)升高

D. 在pH為49范圍內(nèi)，木瓜蛋白酶的活力高、穩(wěn)定，更適合作為食品添加劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿與組織液在成份上最主要的差別是

A. 含有較多NaCl B. 含有較少NaCl

C. 含有較多蛋白質(zhì) D. 含有較少蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�

①蜀崗西峰的所有蒲公英②茱萸灣的全部生物③瘦西湖的全部動(dòng)物及綠色植物④鳳凰島的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境．

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因一次意外，不幸下丘腦受到損傷，這樣可能會(huì)導(dǎo)致他的（ ）

①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化②體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化

③血糖含量發(fā)生變化④細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化

⑤免疫能力下降

A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒(méi)食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過(guò)氧化物酶，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 1號(hào)管為對(duì)照組，其余不都是實(shí)驗(yàn)組

B. 2號(hào)管為對(duì)照組，其余都為實(shí)驗(yàn)組

C. 若3號(hào)管顯橙紅色，無(wú)需對(duì)照就能證明白菜梗中存在過(guò)氧化物酶

D. 若4號(hào)管不顯橙紅色，可證明白菜梗中無(wú)過(guò)氧化物酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究溶液X、溶液Y、溶液Z三種液體的濃度大小關(guān)系，設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置，兩長(zhǎng)頸漏斗的規(guī)格相同，起始時(shí)溶液X和溶液Y的液面均高出溶液Z的液面△hcm，最終△h2＞△h1＞△h，已知三種溶液中的溶質(zhì)種類(lèi)相同且不能透過(guò)半透膜，下列敘述不正確的是

A. 起始時(shí)水分子可以進(jìn)出半透膜，最終平衡時(shí)水分子依然可以透過(guò)半透膜

B. 三種溶液最終的濃度大小關(guān)系是Y＞Z＞X

C. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，且能進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸

D. 適當(dāng)升高溫度會(huì)使裝置達(dá)到△h2、△h1所需時(shí)間縮短

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