A. | 有的脂類(lèi)含有N、P等元素 | B. | 主要由C、H、O元素組成 | ||
C. | 糖類(lèi)分子中C、H原子比例低 | D. | 分子中O原子比例低 |
分析 糖類(lèi)只含有C、H、O,脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P,其中脂肪的組成元素為C、H、O;脂肪和葡萄糖相比,脂肪的C、H比例比葡萄糖的含量高,等量的葡萄糖和脂肪氧化分解時(shí),脂肪耗氧量多,產(chǎn)生的能量多,產(chǎn)生的水多.
解答 解:A、脂類(lèi)中的磷脂中還含有N、P,糖類(lèi)只含有C、H、O三種元素,A正確;
B、糖類(lèi)只含有C、H、O,脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P,B錯(cuò)誤;
C、糖類(lèi)分子中C、H原子的數(shù)量高于O原子的數(shù)量,脂肪中C、H原子的比例較高,C錯(cuò)誤;
D、脂質(zhì)中脂肪的O原子所占的比例比糖類(lèi)中的低,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了脂質(zhì)和糖類(lèi)的比較,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度一般.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)甲圖細(xì)胞中,全透性的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖細(xì)胞中的原生質(zhì)層由構(gòu)成 (均填編號(hào))。
透過(guò)脫水縮合的方式合成有機(jī)物,鑒定該有機(jī)物的原理是 。
(2)乙圖細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí),⑧處的液體是 。
(3)丙圖ABC中,表示細(xì)胞在蒸飽水中的是 ,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 。
(4)be段的細(xì)胞液濃度變化為 。(增大、減小、不變)
(5)試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是
A. 蛋白酶 B. RNA聚合酶 C. RNA D. 逆轉(zhuǎn)錄酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低 | |
B. | 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量大于b組 | |
C. | a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 | |
D. | 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol•L-1之間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性 | |
B. | 某物質(zhì)通過(guò)b方式進(jìn)入細(xì)胞時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)該物質(zhì)的載體蛋白的形狀會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | Na+、K+通過(guò)c方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞 | |
D. | 突觸小泡中的乙酰膽堿通過(guò)c方式進(jìn)入突觸間隙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪可以緩沖外界作用力 | |
B. | 脂肪是熱的不良導(dǎo)體,有利于保持體溫 | |
C. | 脂肪是最好的貯存能量的物質(zhì) | |
D. | 脂肪通常是生物體的直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將溫度由低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性不變 | |
B. | 探究蛋白酶的專(zhuān)一性,可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè) | |
C. | 一定底物條件下,酶活性增強(qiáng),最終產(chǎn)物的生成量增加 | |
D. | 較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍能保持活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
B. | 斐林試劑與還原糖反應(yīng)能生成磚紅色的Cu2O 沉淀 | |
C. | 斐林試劑能檢測(cè)所有的單糖和二糖 | |
D. | 斐林試劑與還原糖反應(yīng)時(shí)需要加熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{13}{16}$ | D. | $\frac{65}{162}$ |
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