如圖是某綠色植物體內(nèi)以葡萄糖作為底物的有氧呼吸過程模式圖，1～8表示相關(guān)物質(zhì)。下列說法不正確的是

A．催化1―→2反應(yīng)的酶存在于線粒體的基質(zhì)中

B．4和7為同一種物質(zhì)，在活細(xì)胞中含量最高

C．6可以來自葉綠體，3可以提供給葉綠體

D．產(chǎn)生8最多的是5與6之間的反應(yīng)

 

A

【解析】

試題分析：由圖分析可知1→2為有氧呼吸第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，故A錯誤；4是參與有氧呼吸第二階段的水，7是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水，水是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物，故B正確；6是氧氣，可以來自于葉綠體的光合作用，3是二氧化碳，可以提供給葉綠體，故C正確；8是ATP，有氧呼吸第三階段產(chǎn)量最高，可以用5與6之間的反應(yīng)表示，故D正確。

考點：本題考查氧呼吸過程的相關(guān)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，用文字、圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜具有___________的特點。圖中自噬體由____________層磷脂雙分子構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）。

（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第_________階段。細(xì)胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H＋進(jìn)入溶酶體的運輸方式是__________________。

（4）圖中水解酶的合成場所是_______。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是_______。由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會_____________（增強／減弱／不變）。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是

A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C.紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D.染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于正常細(xì)胞分裂后期的某細(xì)胞內(nèi)含有30個DNA分子（構(gòu)成染色體的），下列不可能出現(xiàn)的情況是

A．該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期

B．該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期

C．該細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期

D．產(chǎn)生該細(xì)胞的生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目可能是15條或30條

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題（a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①、②表示相應(yīng)過程，[ ]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)物質(zhì)的標(biāo)號）：

（1）圖中①所示的過程稱為______，②過程的直接模板是[ ]___。a表示_____分子。

（2）利用PCR技術(shù)擴增b,需要對b進(jìn)行加熱處理，其目的是___________，此過程若發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)，則稱為_______，PCR的過程需要加入___________酶。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵入細(xì)菌實驗，進(jìn)行了以下4個實驗：

①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌

②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌

③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌

④ 用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌以上4個實驗，適時一段時間后離心，檢測到放射性主要部位是

A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

D．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說法，正確的是

A．人、動物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/p>

B．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率

C．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低

D．細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。請依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點和內(nèi)容及上述資料回答下列問題：

(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的_________；如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實際上反映了種群中基因的_______。

(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是_____的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種，如自然選擇和_________等。

(3)突變、________和_________是物種形成和生物進(jìn)化的機制。

(4)如果大熊貓種群無限大，群體內(nèi)的個體隨機交配，沒有突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對某地一個種群隨機抽樣調(diào)查，測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只，由此可以計算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測出這個種群中Aa的頻率(N)大約是______。

A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%

(5)下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了_______________________。

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線_______。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，相關(guān)說法正確的是

A.②中含有多種水解酶，能分解衰老及損傷的細(xì)胞器

B.酶都是在⑧上合成的，ATP都是在⑤和⑥上合成的

C．③與mRNA、蛋白質(zhì)的合成及⑧的形成有關(guān)

D．④與細(xì)胞有絲分裂末期①的形成有關(guān)

 

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