Question

科學(xué)家們用長(zhǎng)穗偃麥草(二倍體)與普通小麥(六倍體)雜交培養(yǎng)小麥新品種----小偃麥。相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交,子一代體細(xì)胞中染色體組數(shù)為        。長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交所得的子一代不育,其原因是           ,可用          處理子一代幼苗,獲得可育的小偃麥。

(2)小偃麥中有個(gè)品種為藍(lán)粒小麥(40W+2E),40W來(lái)自普通小麥的染色體,2E表示攜帶有控制藍(lán)色色素合成基因的一對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體。若丟失了長(zhǎng)穗偃麥草的一個(gè)染色體，則藍(lán)粒單體小麥(40W+1E),這屬于

       變異。為了獲得白粒小偃麥 (一對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體缺少)，可將藍(lán)粒單體小麥自交,在減數(shù)分裂過(guò)程中,產(chǎn)生兩種配子,其染色體組成分別為      和      ,這兩種配子自由結(jié)合,產(chǎn)出的后代中白粒小偃麥的染色體組成是            。

(3)為了確定白粒小偃麥的染色體組成,需要做細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定.取該小偃麥的          作實(shí)驗(yàn)材料,制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察,其中         期細(xì)胞染色體最清晰.

 

Answer 1

【答案】

（1） 4  無(wú)同源染色體，不能形成正常的配子（或減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂）   秋水仙素

（2）染色體數(shù)目    20W    20W＋1E       40W （3）根尖或芽尖     有絲分裂中

【解析】

試題分析：

(1)長(zhǎng)穗偃麥草的配子有一個(gè)染色體組，普通小麥的配子有三個(gè)染色體組，所以F ₁體細(xì)胞有四個(gè)染色體組。雖然染色體組數(shù)為偶數(shù)，但是因?yàn)槭莾蓚�(gè)不同物種的染色體組合，所以F ₁ 中沒(méi)有同源染色體，F(xiàn) ₁ 屬于異源多倍體，在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂。要想讓植株可育，需要用秋水仙素處理幼苗使染色體加倍。

(2)丟失一條染色體屬于染色體數(shù)目變異，2E變成 1E后減數(shù)分裂時(shí)沒(méi)有與1E配對(duì)的同源染色體，所以形成的配子中一種有E，一種沒(méi)有E。這兩種配子自由結(jié)合的后代中的白粒個(gè)體是兩個(gè)沒(méi)有E的配子結(jié)合的結(jié)果。

（3）要觀察染色體，應(yīng)選擇分裂旺盛的組織或器官做實(shí)驗(yàn)材料，如根尖或芽尖。有絲分裂中期染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目最清晰，便于觀察。

考點(diǎn)：本題考查染色體變異及育種的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。