Ⅰ.(12 分)薩頓運(yùn)用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對(duì)此假說持懷疑態(tài)度，他及其同事設(shè)計(jì)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行研究。雜交實(shí)驗(yàn)圖解如下:

請(qǐng)回答下列問題 :

(1) 上述果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________( 支持 / 不支持 ) 薩頓的假說。根據(jù)同時(shí)期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中有 4 對(duì)染色體 (3 對(duì)常染色體 ,1 對(duì)性染色體 ) 的事實(shí) , 摩爾根等人提出以下假設(shè): __________________________，從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。( 不考慮眼色基因位于 Y 染色體上的情況 )

(2) 摩爾根等人通過測(cè)交等方法力圖驗(yàn)證他們提出的假設(shè)。以下的實(shí)驗(yàn)圖解是他們完成的測(cè)交實(shí)驗(yàn)之一：

( 說明 : 測(cè)交親本中的紅眼雌蠅來自于雜交實(shí)驗(yàn)的 F1 代 )

①上述測(cè)交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能充分驗(yàn)證其假設(shè) , 其原因是___________________________

②為充分驗(yàn)證其假設(shè) , 請(qǐng)?jiān)谏鲜鰷y(cè)交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。 ( 要求寫出實(shí)驗(yàn)親本的基因型和預(yù)期子代的基因型即可 , 控制眼色的等位基因?yàn)?B、b 。提示：親本從上述測(cè)交子代中選取。 )

寫出實(shí)驗(yàn)親本的基因型 :_______________；預(yù)期子代的基因型 :________________。

Ⅱ.科學(xué)家們用長(zhǎng)穗偃麥草（二倍體）與普通小麥（六倍體）雜交培育小麥新品種—小偃麥。相關(guān)的實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交，F(xiàn)1體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為________。長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交所得的F1不育，其原因是                 ，可用__________處理F1幼苗，獲得可育的小偃麥。

（2）小偃麥中有個(gè)品種為藍(lán)粒小麥（40W+2E），40W表示來自普通小麥的染色體，2E表示攜帶有控制藍(lán)色色素合成基因的1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體。若丟失了長(zhǎng)穗偃麥草的一個(gè)染色體則成為藍(lán)粒單體小麥（40W+1E），這屬于_____________變異。為了獲得白粒小偃麥（1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體缺失），可將藍(lán)粒單體小麥自交，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生兩種配子，其染色體組成分別為___________________________。這兩種配子自由結(jié)合，產(chǎn)生的后代中白粒小偃麥的染色體組成是_______。

（3）為了確定白粒小偃麥的染色體組成，需要做細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定。取該小偃麥的       作實(shí)驗(yàn)材料，制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察，其中        期的細(xì)胞染色體最清晰。

 

【答案】

Ⅰ．(12 分)（1）支持   (2 分)     控制眼色的基因只位于X染色體上(3 分)

（2）①因?yàn)榭刂蒲凵幕驘o(wú)論位于常染色體上或只位于X染色體，測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果均相同(3 分)       ②XbXb、XBY       XBXb 、XbY (4 分)

Ⅱ.（16分）

（1）4    無(wú)同源染色體，不能產(chǎn)生正常配子（不能聯(lián)會(huì)）    秋水仙素

（2）染色體數(shù)目     20W和20W +1E      40W

（3）根尖或芽尖（答“分生區(qū)、生長(zhǎng)點(diǎn)”不得分）  有絲分裂中期

【解析】

試題分析：⑴在摩爾根的實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2中只有雄性果蠅中出現(xiàn)了突變性狀（白眼），這說明該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳與性別是有關(guān)的，將控制眼色的基因定位于X染色體上可以圓滿的解釋相應(yīng)的現(xiàn)象，這說明該實(shí)驗(yàn)是支持薩頓假說的。

⑵Ⅰ.①利用F1中的雌果蠅進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論基因在性染色體上還是在常染色體上，后代均會(huì)出現(xiàn)1：1：1：1的性狀分離比，所以測(cè)交實(shí)驗(yàn)不能充分驗(yàn)證其所設(shè)。

②根據(jù)性染色體傳遞的規(guī)律，可以選用顯性的雄果蠅和隱性的雌果蠅雜交，如果控制眼色的基因在X染色體，后代中的雄性與親本中的雌性具有相同的性狀，而后代中的雌性與親本中的雄性的性狀相同，與基因在常染色體上的情況是完全不同的。故用基因B、b表示眼色基因，親本的基因型分別是XbXb、XBY；子代的基因型是XBXb 、XbY。

Ⅱ.⑴長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥?zhǔn)莾蓚�(gè)物種，在能實(shí)現(xiàn)種間雜交的情況下，得到的后代體細(xì)胞中含有兩個(gè)物種的染色體，即四個(gè)染色體組（1個(gè)由長(zhǎng)穗偃麥草提供，3個(gè)由普通小麥提供）；由于染色體來自兩個(gè)物種，因此該雜種后代在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，會(huì)因?yàn)槁?lián)會(huì)紊亂不能形成正常的配子；如果用秋水仙素處理其幼苗，得到染色體加倍的個(gè)體，則能產(chǎn)生后代。

⑵由題干中提供的“丟失了長(zhǎng)穗偃麥草的一個(gè)染色體”，可知該變異為染色體數(shù)目變異；藍(lán)粒單體小麥（40W+1E）自交，其減數(shù)分裂可產(chǎn)生兩種類型的配子：20W和20W +1E；若這兩種配子自由結(jié)合，產(chǎn)生的后代有三種染色體組成，分別是：40W、40W+1E、40W+2E，其中白粒小偃麥的染色體組成是40W。

⑶如要觀察細(xì)胞的染色體組成，需選擇分裂旺盛的細(xì)胞（根尖或芽尖）作為實(shí)驗(yàn)材料，在有絲分裂中期細(xì)胞中染色體最清晰。

考點(diǎn)：本題考查生物的遺傳、變異，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答：
（1）1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲細(xì)胞作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn)有一種蝗蟲的體細(xì)胞中有24條染色體，生殖細(xì)胞中只有12條染色體。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，有具有了24條染色體�；认x子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目，與雙親的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目一樣。子代體細(xì)胞中的24條染色體，按形態(tài)來分，兩兩成對(duì)，共12對(duì)，每對(duì)染色體中的一條來自父方，另一條來自母方。薩頓立即想到孟德爾假設(shè)的一對(duì)遺傳因子，他們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。薩頓由此假說                      
                      。薩頓所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是：                            
（2）1909年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅為了研究白眼性狀的遺傳，他用紅眼的雌果蠅與這只白眼的雄果蠅交配，子一代全為紅眼。他將子一代中紅眼的雌雄果蠅交配，子二代中紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3:1，就果蠅的紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳來看，其遺傳表現(xiàn)符合分離定律，表明果蠅的紅眼和白眼是受                 
控制的。所不同的是白眼的性狀表現(xiàn)，總是與性別相聯(lián)系。于是，摩爾根及其同事設(shè)想： 
                                                                                  
摩爾根等人的設(shè)想可以合理地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。后來，他們又通過       等實(shí)驗(yàn)方法，進(jìn)一步驗(yàn)證了這些解釋。摩爾根所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是                               
（3）1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果，以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析，提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。他所應(yīng)用的研究方法是                         。

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答：

（1）1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲細(xì)胞作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn)有一種蝗蟲的體細(xì)胞中有24條染色體，生殖細(xì)胞中只有12條染色體。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，有具有了24條染色體。蝗蟲子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目，與雙親的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目一樣。子代體細(xì)胞中的24條染色體，按形態(tài)來分，兩兩成對(duì)，共12對(duì)，每對(duì)染色體中的一條來自父方，另一條來自母方。薩頓立即想到孟德爾假設(shè)的一對(duì)遺傳因子，他們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。薩頓由此假說                      

                       。薩頓所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是：                            

（2）1909年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅為了研究白眼性狀的遺傳，他用紅眼的雌果蠅與這只白眼的雄果蠅交配，子一代全為紅眼。他將子一代中紅眼的雌雄果蠅交配，子二代中紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3:1，就果蠅的紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳來看，其遺傳表現(xiàn)符合分離定律，表明果蠅的紅眼和白眼是受                  

控制的。所不同的是白眼的性狀表現(xiàn)，總是與性別相聯(lián)系。于是，摩爾根及其同事設(shè)想： 

                                                                                  

摩爾根等人的設(shè)想可以合理地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。后來，他們又通過        等實(shí)驗(yàn)方法，進(jìn)一步驗(yàn)證了這些解釋。摩爾根所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是                               

（3）1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果，以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析，提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。他所應(yīng)用的研究方法是                          。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答：

（1）1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲細(xì)胞作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn)有一種蝗蟲的體細(xì)胞中有24條染色體，生殖細(xì)胞中只有12條染色體。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，有具有了24條染色體。蝗蟲子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目，與雙親的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目一樣。子代體細(xì)胞中的24條染色體，按形態(tài)來分，兩兩成對(duì)，共12對(duì)，每對(duì)染色體中的一條來自父方，另一條來自母方。薩頓立即想到孟德爾假設(shè)的一對(duì)遺傳因子，他們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。薩頓由此假說____
____。薩頓所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是：____

（2）1909年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅為了研究白眼性狀的遺傳，他用紅眼的雌果蠅與這只白眼的雄果蠅交配，子一代全為紅眼。他將子一代中紅眼的雌雄果蠅交配，子二代中紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3:1，就果蠅的紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳來看，其遺傳表現(xiàn)符合分離定律，表明果蠅的紅眼和白眼是受____
控制的。所不同的是白眼的性狀表現(xiàn)，總是與性別相聯(lián)系。于是，摩爾根及其同事設(shè)想：____
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摩爾根等人的設(shè)想可以合理地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。后來，他們又通過____等實(shí)驗(yàn)方法，進(jìn)一步驗(yàn)證了這些解釋。摩爾根所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是____

（3）1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果，以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析，提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。他所應(yīng)用的研究方法是____。

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