20．一群相似的胚胎細胞，可以發(fā)育成紅細胞、白細胞和心肌細胞等，這個過程被稱為（　�。�
A．細胞融合B．細胞生長C．細胞分裂D．細胞分化

分析 關(guān)于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化．

解答 解：細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．因此，一群相似的胚胎細胞，可以發(fā)育成紅細胞、白細胞和心肌細胞等，這個過程被稱為細胞分化．
故選：D．

點評 本題比較基礎(chǔ)，考查細胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的實質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于基因治療說法正確的是（　�。�
A．基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因
B．基因治療是治療疾病的新途徑，其利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C．基因治療的主要原理是修復(fù)患者的基因缺陷
D．基因治療在發(fā)達國家已成為一種常用的治療手段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)
B．產(chǎn)前診斷只能確定胎兒是否患遺傳病，無法診斷先天性疾病
C．對遺傳病進行監(jiān)測和預(yù)防的手段包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等
D．人類基因組計劃的實施對人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)在做“葉綠體色素的提取和分離實驗”的過程中，同樣方法制作的5個濾紙條，三個濾紙條上色素帶很清晰，另兩個濾紙條上卻一片空白．后者最可能的原因是（　�。�
A．沒有重復(fù)劃濾液線B．沒有蓋培養(yǎng)皿，層析液揮發(fā)
C．色素分子被氧化D．濾液線浸入到層析液中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．柴靜的紀錄片曾引發(fā)了全國人民對霧霾的關(guān)注和討論，而天津港火災(zāi)爆炸事故遺址將在徹底清理后建設(shè)海港生態(tài)公園，這再次將生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟推上輿論的焦點．生態(tài)工程的建設(shè)發(fā)揮著越來越重要的作用．請回答下列某生態(tài)工程建設(shè)的相關(guān)問題：
（1）某生態(tài)工程以沼氣工程為中心，將各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理，提高了能量利用效率．該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農(nóng)田、果園等有機地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理．
（2）在上述的生態(tài)工程中，種植不同的農(nóng)作物、果樹，飼養(yǎng)多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理．家作物、果樹、禽畜都可以給人類提供食物，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．
（3）該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中的每一種魚苗的投放量都不宜超過其環(huán)境客納量，遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理．為保證魚塘的最大捕獲量，應(yīng)在種群數(shù)量達到$\frac{K}{2}$之后（填“之前”或“之后”）捕撈．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)運輸屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鉀離子B．水C．蛋白質(zhì)D．氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．利用外源基因在受體細胞中表達，可生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品．下列選項中能說明目的基因在受體細胞中表達的是（　　）
A．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
B．山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
C．棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲蛋白
D．酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析不正確的是（　�。�
A．A至少含有4種化學(xué)元素
B．組成人體的B約有20種，其中有8種必須從食物中獲得，稱為必需氨基酸
C．一條多肽鏈中B的數(shù)目比C的數(shù)目大1
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是其功能的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如表是對豌豆兩對相對性狀的自由組合形成F2過程的分析，下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
♂
♀		YRyR①yr
YRYYRRYyRR⑤YyRr
yRYyRRyyRRYyRr④
②YYRr③YYrrYyrr
yrYyRryyRrYyrryyrr
A．①和②的基因組成相同
B．③的表現(xiàn)型與⑤相同
C．表現(xiàn)型與F1相同的個體在F2中占$\frac{9}{16}$
D．④的基因型占$\frac{1}{4}$

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