對染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，錯誤的是（ ）

A．每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因

B．都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致

C．三者都是生物細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D．生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率，曲線Ⅱ表示其死亡率．則（ ）

A．種群在c點之前呈“J”型曲線增長，c點之后呈“S”型曲線增長

B．種群數(shù)量增長最快的時期是a點對應(yīng)的時期

C．c點時此種群的個體總數(shù)達到環(huán)境容納量

D．曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．質(zhì)粒是最常用的載體之一，它僅存在于原核細胞中

B．將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶僅是DNA連接酶

C．用葉肉細胞作為受體細胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀

D．通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花，產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎病基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多學(xué)者做出卓越貢獻，敘述正確的是（ ）

A．薩頓運用假說﹣演繹法提出基因在染色體上

B．克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則

C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最早證實DNA是遺傳物質(zhì)

D．艾弗里在做肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中使用了同位素標記法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能在細胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的細胞是（ ）

①有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞

②精原細胞

③高度分化不再分裂的神經(jīng)細胞

④人體內(nèi)成熟的紅細胞

⑤效應(yīng)T細胞

⑥次級卵母細胞．

A．②③⑤ B．①③④⑥ C．①②③④⑤⑥ D．①②⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[ ] ．

（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ] ，細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ] 供給．

（3）細胞的識別與⑥中的[ ] 有關(guān)．圖中含有色素的細胞器有 （填標號）．

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是 （填標號），不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于 （填標號）中．

（5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序） ．

（6）信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是 層．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)葡萄糖代謝過程的圖解如下，據(jù)圖可知下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．反應(yīng)①②④都可在人體細胞中進行

B．無氧條件下，酵母菌只能進行③過程

C．反應(yīng)①②都必須在有氧條件下進行

D．上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖中Ⅰ-Ⅳ表示四種物質(zhì)通過細胞膜的轉(zhuǎn)運（未表示消耗ATP過程），下列敘述中正確的是（　　）
A．Ⅰ是被動運輸
B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是被動運輸
C．Ⅰ可能是滲透作用，Ⅲ可能是協(xié)助擴散
D．Ⅳ是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細胞呼吸原理的應(yīng)用，不正確的是（　�。�
A．提倡慢跑運動，避免無氧呼吸而產(chǎn)生大量乳酸
B．制作泡菜時泡菜壇子必須密封，目的是防止水分過度蒸發(fā)
C．花盆松土透氣，促進有氧呼吸，有利于根系生長
D．低氧、高CO2、零上低溫、濕潤條件，有利于儲藏水果

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同步練習(xí)冊答案