（2008•長(zhǎng)寧區(qū)一模）如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連的神經(jīng)元．若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則a點(diǎn)不能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化，而b、c、d、e四個(gè)點(diǎn)都能測(cè)到膜內(nèi)外電位有變化，該現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）

A．興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

B．興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的，而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

C．興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，這個(gè)部位膜的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．與高等植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．中心體B．葉綠體C．高爾基體D．染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．雜種優(yōu)勢(shì)泛指雜種品種即F1（雜合子）表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種（純系）的現(xiàn)象．現(xiàn)階段，我國(guó)大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米品種，均為雜合子．請(qǐng)回答：
（1）玉米是單性花，雌雄同株的作物．在雜交過(guò)程中，玉米相對(duì)于豌豆可以簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)，在開花前直接給雌、雄花序套袋處理即可．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，玉米雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢(shì)明顯，但是F2會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象．這可能是F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因分離，使F2出現(xiàn)一定比例純合子所致．
（3）玉米的大粒雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基N（A1A2）控制，現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組，相同條件下隔離種植，甲組自然狀態(tài)授粉，乙組人工控制自交授粉．若所有的種子均正常發(fā)育，繁殖兩代后甲組和乙組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率（純合子所占比例）分別為$\frac{1}{2}$、$\frac{3}{4}$．
（4）玉米的大穗雜種優(yōu)勢(shì)性狀由兩對(duì)等位基因（B1B2C1C2）共同控制，兩對(duì)等位基因都純合時(shí)表現(xiàn)為衰退的小穗性狀．若大穗雜交種（B1B2C1C2）自交，F(xiàn)2出現(xiàn)衰退的小穗性狀的概率為$\frac{1}{2}$，則說(shuō)明這兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，且不發(fā)生交叉互換．
（5）如果玉米的某雜種優(yōu)勢(shì)性狀由n對(duì)等位基因控制，且每對(duì)等位基因都獨(dú)立遺傳．若某雜種優(yōu)勢(shì)品種n對(duì)基因都雜合（親本），其后代n對(duì)基因都純合時(shí)才表現(xiàn)衰退，該品種自然狀態(tài)授粉留種，F(xiàn)2表現(xiàn)衰退的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$，由此推斷F2雜種優(yōu)勢(shì)衰退速率隨著雜合等位基因?qū)?shù)的增加而越低（“升高”、“降低”或“基本不變”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)孟德爾的“假說(shuō)一演繹法”的敘述中不正確的是（　�。�
A．在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了遺傳因子的說(shuō)法
B．”測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C．”生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D．”F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•天津）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)．如圖為該反射弧的模式圖．A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙．下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（ ）

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮

③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮

④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮．

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010秋•廈門期末）如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞代謝產(chǎn)物都通過(guò)途徑②排出體外

B．甲中所有的成分都通過(guò)途徑①補(bǔ)充

C．當(dāng)甲中乳酸增多時(shí)，通過(guò)緩沖物質(zhì)調(diào)節(jié)，④過(guò)程一定加強(qiáng)

D．當(dāng)甲滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素分泌增加，③過(guò)程一定加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•德州期末）在同一區(qū)域中生長(zhǎng)著兩種杜鵑花，在人工條件下，它們之間都可以雜交成功．但在自然狀態(tài)下不能雜交，因?yàn)橐环N杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉，另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A．優(yōu)勝劣汰 B．過(guò)度繁殖 C．生殖隔離 D．性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•宜興市校級(jí)學(xué)業(yè)考試）在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（ ）

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)．

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•張掖模擬）同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是（ ）

A．堿基對(duì)的排列順序

B．磷酸二酯鍵的數(shù)目

C．脫氧核苷酸的種類

D．的比值

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