如圖是某一種植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種生物膜結(jié)構(gòu)，以及在它們上發(fā)生的生化反應(yīng)．下列有關(guān)的說法中，欠妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A．①具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能，②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．如果A中的O2被B利用，至少要穿過4層生物膜

C．B中的[H]是丙酮酸分解為CO2時(shí)產(chǎn)生的

D．B通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴以增大化學(xué)反應(yīng)的膜面積，從而為適應(yīng)其功能提供必要的條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C．B、CU、Zn、Mn、Mo都是微量元素
D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．正常情況下，下列物質(zhì)中可屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　　）
①O2�、贙+�、鄹翁窃　� ④血漿蛋白　⑤血紅蛋白�、掭d體蛋白�、咭鹊鞍酌�    ⑧胰島素�、崮蛩亍、馍窠�(jīng)遞質(zhì)．
A．①②③④⑦⑧⑨B．①②④⑧⑨⑩C．①④⑤⑥⑧⑨⑩D．①③④⑦⑧⑩

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲、乙、丙分別表示信息分子的產(chǎn)生部位、作用部位和作用效應(yīng)．下列敘述不正確的是（　　）
A．若甲為傳出神經(jīng)元、乙為骨骼肌，則信息分子為遞質(zhì)
B．若甲為T細(xì)胞、乙為B細(xì)胞，則丙可能是乙的增殖分化
C．如果甲是下丘腦，乙是垂體，丙可能是胰島
D．若丙為胰液的產(chǎn)生，則甲可能是小腸黏膜細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官有甲狀腺和腎上腺，與在炎熱環(huán)境中比較，寒冷環(huán)境下精力更集中，興奮性更高的主要原因是甲狀腺激素含量較高，能提高神經(jīng)興奮性．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，使血糖濃度下降，此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，試寫出該過程中神經(jīng)調(diào)節(jié)的完整反射�。合虑鹉X葡萄糖感受器-傳入神經(jīng)-下丘腦神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-胰島B細(xì)胞．當(dāng)血糖濃度降到一定程度后，胰島素的分泌又會(huì)減小，這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

脂質(zhì)可分為三種類型，即 、 、 ，其中 是構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的主要成分之一．熊在入冬之前要吃大量的食物，冬眠時(shí)靠體內(nèi)的 提供能量．生活在北極的動(dòng)物往往有肥厚的脂肪層，其作用是 ，這說明脂肪是一種很好的 ．固醇包括 、 、 ，其中 能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

卷柏干枯后，如得到充足的水仍能成活，所以被人們喻成“九死還魂草”，其中原因是此生物（ ）

A．失去的是自由水 B．雖失去結(jié)合水，但有特殊酶

C．有特殊的結(jié)構(gòu) D．有特殊的功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量最接近于（ ）

A．12800 B．12544 C．11036 D．12288

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葡萄糖經(jīng)過無氧呼吸大部分的能量仍然儲(chǔ)存于有機(jī)物中
B．光合作用過程中既有吸能反應(yīng)，又有放能反應(yīng)
C．硝化細(xì)菌化能合成需要的能量來源于氮?dú)獾倪�原
D．能夠吸收固定太陽能的自養(yǎng)生物不一定是綠色植物

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