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4．某同學想了解菜地中的一只菜青蟲每天用于生長發(fā)育的能量是多少，在技術員的幫助下，進行了多項測定，測定的內容不包括（　�。�
A．每天攝取葉片的干物質量B．每天的糞便中干物質量
C．每天散失熱能的多少D．每天釋放CO2量

分析 1、某一營養(yǎng)級的攝入量=糞便量+同化量，其中糞便中的能量是該營養(yǎng)級未同化的能量．
2、某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向：（1）自身呼吸消耗（一部分以熱能形式散失，一部分用于生長、發(fā)育、繁殖等生活活動）；（2）流向下一個營養(yǎng)級；（3）被分解者利用；（4）未被利用．

解答 解：蟲子攝入的能量-蟲子糞便中含有的能量=蟲子固定的能量，蟲子固定的總能量用于蟲子呼吸消耗的能量、蟲子生長和發(fā)育的能量．用于生長、發(fā)育和繁殖的所有能量=同化量-呼吸量．因此要調查一只菜青蟲每天用于生長和發(fā)育的能量，需測定的內容是ABD．
故選：C．

點評 本題考查生態(tài)系統的能量流動，要求考生識記生態(tài)系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的途徑，明確某營養(yǎng)級生物同化的能量是指上一營養(yǎng)級流入該營養(yǎng)級的總能量，再根據題干要求選出正確的答案即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．信號肽位于分泌蛋白的氨基端，一般由15～30個氨基酸組成．圖一為信號肽序列合成后，被信號識別顆粒（SRP）所識別，蛋白質合成暫�；驕p緩．SRP將核糖體攜帶至內質網上，蛋白質合成重新開始．在信號肽的引導下，新合成的蛋白質進入內質網腔．圖二為圖l的部分放大示意圖．請分析回答下列問題：

（1）觀察圖一，信號肽的作用是引導新合成的蛋白質進入內質網腔，從內質網腔輸出的蛋白質并不包含信號肽，其原因是信號肽在內質網腔中被信號肽酶切除（水解）．
（2）圖一中核糖體受體是一種多肽轉運裝置，當核糖體受體和核糖體接觸后，在膜上聚集而形成孔道，則孔道的作用是使信號肽及其相連的新合成的蛋白質通過．
（3）在病毒侵染等多種因素的作用下，內質網中錯誤折疊或未折疊的蛋白質一般不會被運輸到高爾基體進一步修飾加工，而會在內質網中大量堆積，此時細胞通過改變基因表達減少新蛋白質的合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質的相關分子，進行細胞水平的（負）反饋調節(jié)．
（4）若圖二中α鏈的鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%，α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占26%、30%，則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為22%．
（5）若控制圖二中蛋白質合成的基因含有如下堿基：GTTGCTGAGCAGGATGCT，變異后堿基為：GTTGCTGAGTAGGATGCT，該基因突變的原因是發(fā)生了堿基對的替換．
（6）科學家用人工合成的mRNA為模板進行細胞外蛋白質合成實驗．若以…ACACACACAC…為mRNA，則合成蘇氨酸和組氨酸的多聚體；若以…CAACAACAACAA…為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體．據此推測組氨酸的密碼子是CAC．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞代謝的敘述，錯誤的是（ ）

A．人體內乳酸再轉變成葡萄糖的過程需要消耗能量

B．葡萄糖被需氧呼吸分解釋放的能量大部分以熱能形式散失

C．O2進入肝臟細胞的線粒體能使肝臟細胞內的ADP含量迅速下降

D．酶與底物結合后會發(fā)生一定的形狀變化，且這種變化是可逆的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異．其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是（ ）

A．Na+ B．CO2 C．胰島素 D．K+

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統一．下列有關敘述正確的是（ ）

①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料；

②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換速率；

③小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，有助于物質運輸的能量供應；

④哺乳動物成熟精子中細胞質較少，有利于精子運動．

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某自然保護區(qū)地震后，據不完全統計，植被毀損達到30%以上．如圖為該地區(qū)人為干預下的恢復過程能量流動圖[單位為KJ/（m2•a）]，請回答下列問題：

（1）圖中 A表示細胞呼吸，未利用部分的能量在生物體內的存在形式是有機物中化學能．
（2）流經該生態(tài)系統的總能量是人工輸入的能量和生產者光合作用固定的太陽能，圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.6%（保留一位小數）．
（3）不同類型植物自下而上分別配置在群落的不同高度，形成了群落的垂直結構．
（4）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護區(qū)內生物的種類和數量不斷恢復的過程屬于次生演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生理過程中的形狀改變，一定需要ATP供能的是（　�。�
A．紅細胞失水形狀改變B．肌肉收縮形狀改變
C．載體蛋白的形狀改變D．酶與底物結合形狀改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．洋蔥是生物學試驗中常用的材料之一，據圖回答下列問題

（1）若用此洋蔥觀察植物細胞的有絲分裂，應取材的部位是根尖分生區(qū)，該部位的形態(tài)特點是細胞呈正方形，排列緊密，可用圖2中的字母B表示，若將該部位細胞移至視野中央，應將裝片向右上方移動．
（2）若換上高倍物鏡后，物像模糊不清，這時應調節(jié)細準焦螺旋．
（3）實驗中用鹽酸和酒精混合液（1：1）和龍膽紫溶液（醋酸洋紅液）分別作為解離液和染色液，其中解離的目的是使組織細胞相互分離開來．當你用顯微鏡觀察時，發(fā)現大部分細胞處于細胞分裂的間期，原因是分裂間期的時間較長．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列有關細胞中基因、DNA、染色體的相關敘述，正確的是（　�。�
A．基因是具有遺傳效應的DNA片段B．每個DNA分子上都有多個基因
C．一條染色體上只有一個DNA分子D．基因在每個染色體上都成對存在

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