氣孔是CO2等氣體進(jìn)出葉片的通道,氣孔導(dǎo)度表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量,其單位是
mmol CO2?m-2?S-1,能反映氣孔張開的程度.請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
(1)某研究小組探究不同濃度的鎘對(duì)小白菜光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表.
鎘濃度
(mg?L-1
氣孔導(dǎo)度
(mmolCO2?m-2?s-1
胞間CO2濃度
(μL?L-1
凈光合速率
(μmolCO2?m-2?s-1
0 154.75 256.50 11.05
0.01 133.50 364.50 9.07
X 141.50 236.75 12.03
1 21.00 277.00 8.37
10 93.75 355.00 3.52
據(jù)表分析,X應(yīng)為
 
,理由是
 
;高劑量(≥1mg.L-1) 鎘會(huì)使氣孔導(dǎo)度
 
,而胞間CO2濃度卻增大,其主要原因是
 
,以致合成的C3減少.
(2)如表是植物A和植物B在一天中氣孔導(dǎo)度的變化.
時(shí)刻 0:00 3:00 6:00 9:00 12:00 15:00 18:00 21:00 24:00
植物A氣孔導(dǎo)度 38 35 30 7 2 8 15 25 38
植物A氣孔導(dǎo)度 1 1 20 38 30 35 20 1 1
據(jù)表分析可知,一天中植物A和植物B吸收CO2的差異主要是
 
;沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物
 


如圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程.凌晨3:00 時(shí),①②③④四種生理過程中,植物A和植物B都能完成的有
 
,產(chǎn)生ATP 的是
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程.
1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物.
解答: 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中自變量(鎘濃度)的變化的規(guī)律,X應(yīng)為0.1;高劑量鎘會(huì)使氣孔導(dǎo)度下降,使固定的CO2減少,最終導(dǎo)致胞間CO2濃度卻增大.(2)據(jù)表分析可知,一天中植物A和植物B吸收CO2的差異主要是植物A主要在夜間吸收CO2,植物B主要在白天吸收CO2(或吸收的時(shí)間不同).沙漠中嚴(yán)重缺水,植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物A.①表示有氧呼吸第一階段,②表示有氧呼吸第二階段,③表示暗反應(yīng)階段C3的還原,④表示暗反應(yīng)階段CO2的固定.凌晨3:00 時(shí),植物A和植物B都能進(jìn)行有氧呼吸,因此植物A和植物B都能完成的有①②,有氧呼吸的第一和第二階段都能產(chǎn)生ATP,而暗反應(yīng)中C3的還原要消耗ATP,因此產(chǎn)生ATP 的是①②.
故答案為:
(1)0.1     實(shí)驗(yàn)中自變量的設(shè)置應(yīng)有規(guī)律(梯度)     下降      固定的CO2減少(小白菜細(xì)胞光合作用利用的CO2減少)
(2)植物A主要在夜間吸收CO2,植物B主要在白天吸收CO2(或吸收的時(shí)間不同)        A        ①②①②
點(diǎn)評(píng):本題主要通過實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意兩個(gè)原則:對(duì)照原則和單一變量原則.在實(shí)驗(yàn)中還要保證無光變量相同且適宜,要減少無關(guān)變量的干擾.光合作用和呼吸作用是考核的重點(diǎn)和難點(diǎn),要深刻理解它們的聯(lián)系與區(qū)別.在寫反應(yīng)式時(shí)要注意反應(yīng)的條件,及最后的能量是否要寫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有250μg/mL的牛血清白蛋白標(biāo)準(zhǔn)溶液.先按下表配制系列溶液.再用分光光度計(jì),繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線如圖:
試劑 燒杯號(hào)
0 1 2 3 4 5
蛋白質(zhì)含量(μg/mL) 0 50 100 150 200 250
牛血清蛋白蛋白標(biāo)準(zhǔn)溶液(mL)
蒸餾水(mL)
測(cè)試用溶液量(mL) 30 30 30 30 30 30
5%NaOH(mL) 5 5 5 5 5 5
1%CuSO4(mL) 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
將稀釋了8倍的待測(cè)蛋白質(zhì)溶液用色度傳感器測(cè)試,得到讀數(shù)42.則計(jì)算得待測(cè)蛋白質(zhì)溶液的蛋白質(zhì)含量為(  )μg/mL.
A、210B、250
C、1280D、1680

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大熊貓常被作為友好使者運(yùn)送到國外,其在被運(yùn)輸過程中,甲狀腺激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力.如圖為甲狀腺素的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、圖中緊張等刺激引起促甲狀腺激素釋放激素的分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、M促進(jìn)甲狀腺激素分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C、甲狀腺激素只作用于下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞等特定的靶細(xì)胞
D、大熊貓?jiān)诒贿\(yùn)輸過程中,體內(nèi)甲狀腺激素含量先下降再恢復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞中合成ATP所需的能量來自糖類等物質(zhì)中的化學(xué)能
B、植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來自光反應(yīng)固定的太陽能
C、細(xì)胞中ATP的含量少,與ADP的相互轉(zhuǎn)化迅速且處于動(dòng)態(tài)平衡中
D、細(xì)胞代謝中吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的分析,合理的是( 。
A、消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
B、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)不是逐級(jí)級(jí)遞減的
C、調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某魚類密度常用的方法是樣方法
D、該生態(tài)系統(tǒng)的功能只有物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

三裂葉豚草是傳入我國的入侵植物.為減少其危害,可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū),示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量明顯減少,帶來了明顯的經(jīng)濟(jì)效益.右圖為研究過程中繪制的種群生長曲線,請(qǐng)回答:
(1)對(duì)三裂葉豚草種群數(shù)量影響最強(qiáng)烈的外界因素是
 
.在替代控制示范區(qū)內(nèi),由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱
 

(2)若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長曲線,則對(duì)應(yīng)種群增長速率最大的對(duì)應(yīng)時(shí)間點(diǎn)是
 
,表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是
 

(3)若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲害的襲擊,圖中α的角度將會(huì)
 

(4)植物的生長發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié).能促進(jìn)三裂葉豚草在繁殖季節(jié)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育及其開花的植物激素主要是
 
;細(xì)胞分裂素具有
 
的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

微囊藻和顫藻是江蘇某湖泊發(fā)生水華的主要藻類,其中一種在4月中旬至7月初是優(yōu)勢(shì)種,另一種在8月至10月初是優(yōu)勢(shì)種.為揭示湖泊中兩種藻類的演替規(guī)律,科研人員研究了其生長與溫度的關(guān)系,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答:

(1)與曲線①相比,曲線②的K值較小,原因是
 
;曲線③表明,在0~10天內(nèi),種群增長率的變化趨勢(shì)是
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,該湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的優(yōu)勢(shì)種分別是
 
、
 

(3)實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)兩種藻類細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù).
①計(jì)數(shù)前,可以用注射器反復(fù)抽取部分培養(yǎng)液沖擊剩下的培養(yǎng)液.這是為了
 

②某溫度下單獨(dú)培養(yǎng)微囊藻10天,科研人員將樣液稀釋10倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布如圖2,則該培養(yǎng)溫度是
 


(4)研究表明混合培養(yǎng)時(shí),兩種藻類除了爭奪資源和空間外,微囊藻還能分泌微囊藻毒素抑制顫藻的生長繁殖.請(qǐng)寫出驗(yàn)證此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路.
 

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貓是人類喜愛的動(dòng)物.請(qǐng)回答下列問題:
(1)貓和豬的體細(xì)胞中染色體數(shù)相同但無法交配,是因?yàn)閮烧咧g存在著
 

(2)貓是XY型二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有1條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化成為巴氏小體,高度螺旋化的染色體上的基因會(huì)由于
 
過程受阻而不能表達(dá).同一個(gè)體不同細(xì)胞,失活的X染色體可來源于不同的親本.控制貓毛皮顏色的基因(A控制橙色、a控制黑色)位于X染色體上,現(xiàn)有一只橙黑相間的雄貓,將其體細(xì)胞用
 
染色后,制成裝片,在顯微鏡下觀察到體細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為
 

(3)科學(xué)家將抗艾滋病病毒基因和綠色熒光蛋白基因?qū)胴埖?div id="t4ru45b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
中,經(jīng)過早期胚胎體外培養(yǎng),再經(jīng)胚胎移植培育出轉(zhuǎn)基因貓,通常最適合胚胎移植的時(shí)期是
 
.科學(xué)家通過貓發(fā)出綠色熒光來確認(rèn)抗艾滋病病毒基因進(jìn)入了貓的體內(nèi)細(xì)胞,可知該綠色熒光蛋白基因的作用是作為
 

(4)科學(xué)家將綠色熒光基因整合到貓的其中一條常染色體上,培育出了一只綠色熒光雄貓.欲利用這只轉(zhuǎn)基因貓培育純合的綠色熒光貓D+D+(D+表示有熒光基因,D-表示沒有熒光基因,D+和D-不是顯隱性關(guān)系),請(qǐng)用遺傳圖解表示該過程.(說明:只要出現(xiàn)D+D+個(gè)體即可,純合子鑒定不作要求.遺傳圖解中配子及子代表現(xiàn)型比例不作要求)

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科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚體,它們的單位依次是( 。
A、葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA
B、蔗糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
D、麥芽糖、多肽、核苷糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案