【題目】下列物質(zhì)中,屬于高分子化合物的是( )
A. C2H4 B. (C6H10O5)n C. C6H12O6 D. C12H22O11
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述中,不正確的是( )
A.小腦具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能
B.下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān)
C.維持生命活動的基本中樞如呼吸在腦干
D.脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動等生命活動的低級中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于PH值對酶活性影響的敘述,正確的是( )
A. 不同酶的最適PH值可能相同 B. 酶應(yīng)保存在較低PH值條件下
C. 過低PH值下酶失活是可逆轉(zhuǎn)的 D. 隨著PH值降低酶促反應(yīng)的活化能下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某雄果蠅一條X染色體上的部分基因的位置分布。下列說法正確的是
A. 據(jù)圖分析可知染色體是基因的主要載體
B. 該染色體上的棒眼基因主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C. 該果蠅的另一條性染色體上一定有白眼基因或其等位基因
D. 該染色體上的基因在不同細(xì)胞中的表達(dá)情況不一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下甲、乙兩圖,表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的某些過程,下列敘述不正確的是
A. 甲圖所示過程進(jìn)行的場所可以為細(xì)胞核
B. 乙圖所示過程不涉及堿基T與A的配對
C. 乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不會相同
D. SARS病毒不能獨(dú)立完成甲乙兩圖所示生命過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,使DNA呈現(xiàn)綠色;在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)中,健那綠染液是專一性染的活細(xì)胞染料.
(2)“探究影響酶活性的條件”實(shí)驗(yàn)中,使用新鮮的動物肝臟研磨液使過氧化氫分解,根據(jù)酶具有專一性的特點(diǎn)可知,實(shí)質(zhì)上是利用肝臟研磨液中的酶使過氧化氧分解;在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,向研缽中加二氧化硅的作用是使 .
(3)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如表所示(“+”表示使用,“﹣”表示未使用),其余操作均正常.
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
丙酮 | ﹣ | + | + | + |
水 | + | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
CaCO3 | + | + | ﹣ | + |
SiO2 | + | + | + | ﹣ |
則甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)果④中能代表葉綠素a的色素帶是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一次性過量飲水會造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損,可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8% NaCl溶液)對患者進(jìn)行治療,其原理是
A. 升高細(xì)胞外液的離子濃度
B. 促進(jìn)抗利尿激素的分泌
C. 降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度
D. 減少細(xì)胞外液液體總量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在適宜的溫度條件下,在下列裝置中都放入了干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①、②分別代表不同的細(xì)胞,A代表物質(zhì),下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是( )
A.①傳入神經(jīng)元、②傳出神經(jīng)元、A神經(jīng)遞質(zhì)
B.①垂體細(xì)胞、②甲狀腺細(xì)胞、A促甲狀腺激素釋放激素
C.①下丘腦細(xì)胞、②腎小管細(xì)胞、A抗利尿激素
D.①甲狀腺細(xì)胞、②下丘腦細(xì)胞、A甲狀腺激素
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