A. | 朊病毒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同 | |
B. | 可以用雙縮脲試劑檢測牛奶中是否含有PrPsc | |
C. | 蛋白質(zhì)空間結構的改變可以使其功能發(fā)生變化 | |
D. | PrPc轉變?yōu)镻rPsc的過程有肽鍵數(shù)目的變化 |
分析 據(jù)題意可知:瘋牛病的原因是蛋白質(zhì)的增殖,不同于其他病毒的增殖方式,是蛋白質(zhì)誘導的蛋白質(zhì)增殖,不屬于翻譯過程.
解答 解:A、肺炎雙球菌是原核生物,其增殖方式是二分裂,而朊病毒的增殖是誘導更多的PrPc轉變?yōu)镻rPsc,二者增殖方式不同,A錯誤;
B、牛奶中含有蛋白質(zhì),PrPsc的本質(zhì)也為蛋白質(zhì),所以用雙縮脲試劑無法檢測牛奶中是否含有PrPsc,B錯誤;
C、結構決定功能,蛋白質(zhì)空間結構的改變可以使其功能發(fā)生變化,C正確;
D、PrPc和PrPsc的氨基酸排列順序完全相同,所以含有肽鍵數(shù)一樣多,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以信息題的形式給出了瘋牛病的成因,意在考查考生理解能力,結合所學知識點,結合具體選項作答的能力,對于蛋白質(zhì)的結構的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是
A.在細胞內(nèi)存在的主要部位相同 B.構成的五碳糖不同
C.核苷酸之間的連接方式不同 D.構成的堿基相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是
A.圖中結構含有核糖體RNA
B.甲硫氨酸處于圖中a的位置
C.密碼子位于 tRNA 的環(huán)狀結構上
D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將斐林試劑甲液和乙液混合后加入可溶性還原糖中搖勻,即可觀察到磚紅色沉淀 | |
B. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到花生子葉切片上被染成橘黃色或紅色的脂肪滴 | |
C. | 鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
D. | 鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入樣品中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關DNA分子結構的描述,錯誤的是
A.DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長鏈
B.每個DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的
C.每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基
D.雙鏈DNA分子中的一段,如果有40個腺嘌呤,就一定同時含有40個胸腺嘧啶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實驗過程,由此可以判斷
A.水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA
B.TMV的蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞中
C.侵入煙草細胞的RNA進行了逆轉錄過程
D.RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了提高該經(jīng)濟植物的產(chǎn)量,夏季時可進行適當?shù)恼诠馓幚?/td> | |
B. | 圖中ef段,該經(jīng)濟植物體內(nèi)有機物的總重量持續(xù)增大 | |
C. | 圖中b點,該經(jīng)濟植株的葉肉細胞內(nèi)合成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體 | |
D. | 圖中d點,遮光率突然改為30%,則葉綠體內(nèi)C3與C5的轉化速率會增大 |
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