核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是
A.在細胞內(nèi)存在的主要部位相同 B.構(gòu)成的五碳糖不同
C.核苷酸之間的連接方式不同 D.構(gòu)成的堿基相同
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是
A.細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應
B.線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
C.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
D.高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于使用高倍鏡的敘述中,正確的是
A.因為蘚類的葉片薄且細胞大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察
B.使用高倍鏡時,先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清楚
C.把視野調(diào)亮了,圖象才清晰
D.在低倍鏡下找到葉片細胞,需要調(diào)節(jié)粗準焦螺旋方可換高倍鏡觀察
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)請回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問題:
(1).構(gòu)成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸有約20種,這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點是
。(3分)其中賴氨酸在人體細胞中不能合成,因此只能從 中獲得,稱為 。
(2)已知甘氨酸的R基為-H,丙氨酸的R基為-CH3,賴氨酸的R基為-(CH2)4NH2,寫出由上述三種氨基酸通過脫水縮合形成的化合物的結(jié)構(gòu)式 ,(3分)此化合物的名稱為 。
(3)吃煮熟的雞蛋更容易消化,其原因是 。(2分)
(4)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)承擔重要的生命活動,如胰島素能降低人體的血糖濃度,這體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有 的功能。胰島素和生長激素都是蛋白質(zhì)類激素,但調(diào)節(jié)不同的生命活動,其直接原因是 。(4分)
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)的分子式為C63H103O65N17S2,他最多可含有幾個肽鍵
A.16 B.17 C.18 D.19
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在鑒定還原糖的實驗中,加入斐林試劑時,必須要
A.先加入斐林試劑甲液,后加入乙液
B.將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加
C.先加入斐林試劑乙液,后加入甲液
D.以上A、B、C三項操作方法都正確
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某課題組以南瓜為實驗材料,應用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究。結(jié)果如下圖,據(jù)圖分析正確的是
A.南瓜突變體為上述激素合成缺陷型
B.生長素和赤霉素生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系
C.赤霉素對南瓜突變體生理作用明顯
D.生長素對正常南瓜的生理作用表現(xiàn)出兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 朊病毒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同 | |
B. | 可以用雙縮脲試劑檢測牛奶中是否含有PrPsc | |
C. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化 | |
D. | PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc的過程有肽鍵數(shù)目的變化 |
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