下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進行

B．細胞之間的信息交流必須依賴于細胞膜上的特異性受體

C．相對于所有真核細胞利用原核細胞可以獲得更純凈的細胞膜

D．原核細胞沒有具膜的細胞核，真核細胞只有一個具核膜的細胞核

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述正確的是（　�。�
A．具有相對性狀的純合子親本雜交，子一代表現(xiàn)出來的性狀都為顯性性狀
B．凡體細胞中含有兩個染色體組的個體稱做二倍體
C．自由組合定律指在減數(shù)分裂形成配子時，同源染色體上等位基因分離的同時，非等位基因之間自由組合
D．一個基因能多次突變，產(chǎn)生多種新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．Ⅰ型糖尿病可能因人的第六號染色體短臂上的HLA-D基因損傷引起．該損傷基因的表達使胰島B細胞表面出現(xiàn)異常的HLA-D抗原，T淋巴細胞被其刺激并激活，最終攻擊并使胰島B細胞裂解死亡．以下說法錯誤的是（　　）
A．上述過程屬于細胞免疫B．上述過程不產(chǎn)生記憶細胞
C．Ⅰ型糖尿病由基因突變引起D．Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某人感染流感病毒后出現(xiàn)發(fā)高熱、顯著乏力等癥狀．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．流感病毒的組成物質(zhì)包括DNA、RNA和蛋白質(zhì)等
B．流感病毒侵入人體后能誘導(dǎo)的特異性免疫類型只有細胞免疫
C．“發(fā)高熱”的主要原因是患者下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞受損
D．患者在體溫上升階段機體內(nèi)產(chǎn)熱總量大于散熱總量

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是

A．增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置都不變

B．B點后，適當(dāng)升高溫度，曲線將呈現(xiàn)c所示變化

C．酶量增加一倍，反應(yīng)速率可用曲線a表示

D．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：綜合題

Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。通常情況下，右圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動過程②進行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。

（1）神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細胞器是 。Kp作用的靶細胞是 。器官A是 。

（2）在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量 ，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動過程②的生理意義是 ，促進排卵。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．微生物能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能循環(huán)利用

D．實現(xiàn)廢物資源化，提高該系統(tǒng)的能量利用效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

每年高三同學(xué)們都要進行“子龍大橋”16千米遠足，在鍛煉身體的同時，也磨練了意志。但長時間行走可能使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。水泡中的液體主要滲入

A．組織細胞

B．毛細血管和各級動脈、靜脈

C．各級動脈和靜脈

D．毛細血管和毛細淋巴管

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科目：高中生物 來源：2016年河南焦作高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I有兩種植物，一種在強光下生長，一種在弱光下生長。從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表，請回答有關(guān)問題：

（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強光下的葉片是______________；光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程，該過程可將光能轉(zhuǎn)化為_____________中的化學(xué)能。

（2）如果在某光強下，葉片放氧速率為零，其生理學(xué)含義是_______________。如果用此光強照射大田作物，則作物很難正常生長，分析原因是______________________。

（3）光照強度＞600mol光子／m2·s時，葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是______________。

（4）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175mol光子／m2·s時兩條曲線相交，此點的生物學(xué)含義是_____________。

Ⅱ下圖是利用溶氧量變化來測定黃瓜葉片光合速率的裝置。實驗在最適溫度下進行，反應(yīng)杯的溶液中加入少量NaHCO3是為了提供CO2。請回答：

（1）黃瓜葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體，目的是____________。

（2）隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，原因是密閉的反應(yīng)杯中_________，此時，葉綠體中的__________（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）含量下降。

（3）該方法同樣可用于葉片呼吸強度的測定，只需對反應(yīng)杯___________，同時將稀NaHCO3溶液換成清水。

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