【題目】2015年1 0月5日“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單揭曉,來(lái)自中國(guó)的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng),其突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素。青蒿為菊科植物黃花蒿的干燥地上部分,其提取物青蒿素對(duì)瘧原蟲(chóng)具有強(qiáng)效的殺滅功能,藥效幾乎“ 立竿見(jiàn)影”。據(jù)此回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。調(diào)查寄生在大田青蒿體表蟲(chóng)卵種群密度的方法是 。
(2)碳進(jìn)入生物群落是通過(guò) 作用和 作用實(shí)現(xiàn)的。碳在生物群落內(nèi)部以 的形式沿著食物鏈傳遞。
(3)青蒿大田栽培中,控制其有害動(dòng)物數(shù)量是提高其產(chǎn)量的措施之一,在有害動(dòng)物種群密度為 (填“等于K/2 ”、“大于 K/2” 或“小于K/2”)時(shí),有利于有害動(dòng)物的防治。
(4)青蒿同化的能量中,不能被其他生物再度利用的能量是 。
(5)惡性瘧疾病人服青蒿素6小時(shí)后,瘧原蟲(chóng)開(kāi)始減少, 20小時(shí)殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機(jī)體康復(fù),這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
【答案】
(1)生產(chǎn)者 樣方法
(2)光合 化能合成 含碳有機(jī)物
(3)小于K/2
(4)呼吸作用散失的能量
(5)直接
【解析】
(1)青蒿為菊科植物的地上部分,因此屬于生產(chǎn)者,青蒿體表蟲(chóng)卵活動(dòng)范圍小,活動(dòng)能力弱,因此可以用樣方法來(lái)調(diào)查。
(2)碳元素以CO2形式,通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落,碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間的循環(huán)形式為CO2,在生物群落中的流動(dòng)形為含碳有機(jī)物。
(3)有害動(dòng)物種群密度在小于K/2以下,增長(zhǎng)速率比較慢,有利于有害動(dòng)物的防治。
(4)生物呼吸作用散失的能量,是不能被其他生物利用的。
(5)青蒿素能直接殺死體內(nèi)的瘧原蟲(chóng),體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是( )
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A.②
B.②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C.④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
D.①比④量多,是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]下表為牛肉膏、蛋白胨培養(yǎng)基的成分列表,據(jù)此回答:
成分 | 牛肉膏 | 蛋白胨 | NaCl | H2O |
含量 | 0.5g | 1g | 0.5g | 100mL |
(1)蛋白胨在培養(yǎng)基中的作用是____________。
(2)要用此材料配制觀察細(xì)菌菌落狀況的培養(yǎng)基,還需添加的成分是_____________。
(3)表中各成分含量確定的原則是___________。
(4)培養(yǎng)基配制好后,分裝前應(yīng)進(jìn)行的工作是_____________。
(5)從配制培養(yǎng)基到培養(yǎng)完成,所采用的防止雜菌污染的具體操作事項(xiàng)有___________(答出兩點(diǎn)即可)。
(6)如果是用試管培養(yǎng)微生物,在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面,其目的是_____________。將其放入_________℃冰箱里保藏,但這種方法的保存時(shí)間不長(zhǎng),菌種容易被污染或產(chǎn)生變異。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,需要放在_________℃的冷凍箱中保存。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①朊病毒蛋白有兩種結(jié)構(gòu):正常型和致病型。兩者的主要區(qū)別在于其空間結(jié)構(gòu)上的差異;
②致病型可脅迫正常型轉(zhuǎn)化為致病型,實(shí)現(xiàn)自他復(fù)制,并產(chǎn)生病理效應(yīng);
③基因突變可導(dǎo)致正常型結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,至一定量時(shí)產(chǎn)生自發(fā)性轉(zhuǎn)化,最終變?yōu)橹虏⌒汀Q芯繉?shí)驗(yàn)鼠的結(jié)果為這個(gè)假說(shuō)提供了支持。朊病毒蛋白是人和動(dòng)物正常細(xì)胞基因的編碼產(chǎn)物(人的該基因位于第20號(hào)染色體短臂)。
根據(jù)以上資料,回答下列問(wèn)題:
(1)所有真核生物的遺傳物質(zhì)是________,所有原核生物的遺傳物質(zhì)是__________,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是________。
(2)生物界蛋白質(zhì)的種類(lèi)多種多樣,決定蛋白質(zhì)多樣性的因素有__________________。
(3)有人認(rèn)為上述材料可以證明蛋白質(zhì)也可以作為遺傳物質(zhì),你是否贊成這種觀點(diǎn)?________。說(shuō)明你的理由:__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是
①都在線粒體中進(jìn)行
②都需要酶
③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某種牛中,基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色的,aa是紅色的。基因型為Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色的,而母牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的基因型及性別為( )
A.Aa,雌性 B.aa,雌性
C.Aa,雄性 D.Aa,雄性或雌性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18(IL18)能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化,提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開(kāi)展了“IL18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究:
選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠,隨機(jī)分成三組:①組無(wú)輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照射,下同);③組先輻射損傷,1天后注射IL18。14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0 h、12 h、24 h、48 h后,進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè),得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表:
組別 | 處理方法 | 0 h | 12 h | 24 h | 48 h |
① | 無(wú)輻射損傷 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
② | 輻射損傷 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
③ | 輻射損傷+I(xiàn)L18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
(1)選擇脾細(xì)胞作為本實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)槠⑴K是機(jī)體重要的_____器官。已知IL18是一種淋巴因子,它與____等都屬于免疫活性物質(zhì)。
(2)細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的_____死亡。從表中可知,細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小,說(shuō)明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越____;從_____(組別)可知,IL18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。
(3)科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn),方法是先注射IL18,3天后,進(jìn)行輻射損傷,14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比,設(shè)置第④組的目的是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
實(shí)驗(yàn)組編號(hào) | A | B | C | D | E | F |
X物質(zhì)的濃度(μg·mL-1) | 0 | 2 | 4 | 8 | 16 | 32 |
細(xì)胞中ATP的濃度(μmol·mL-1) | 80 | 70 | 50 | 20 | 5 | 1 |
細(xì)胞死亡的百分率(%) | 1 | 3 | 10 | 25 | 70 | 95 |
(1)該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)自變量與因變量之間的關(guān)系是_________________。
(3)若用混有濃度為2μg·mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙了消化酶的__________,影響消化;妨礙營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的__________(填“自由擴(kuò)散”、“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動(dòng)運(yùn)輸”或“胞吞”),從而會(huì)影響大鼠對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)哺乳動(dòng)物中有一種Toll基因,它編碼的蛋白稱(chēng)為T(mén)oll樣受體。Toll樣受體能感知入侵的外來(lái)微生物以及機(jī)體內(nèi)變異的細(xì)胞,從而啟動(dòng)免疫反應(yīng)。Toll樣受體是一個(gè)大家族,迄今在哺乳動(dòng)物及人類(lèi)中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的Toll樣受體家族成員有13個(gè),可分布在20多種細(xì)胞上。據(jù)此分析下列相關(guān)敘述正確的是
A.合成Toll樣受體過(guò)程中需要游離的脫氧核苷酸參與
B.Toll樣受體引起的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫
C.不同種類(lèi)的哺乳動(dòng)物Toll樣受體種類(lèi)不同
D.Toll樣受體的作用不同于白細(xì)胞介素-2
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com