下列細(xì)胞中不進(jìn)行有氧呼吸的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞
B、心肌細(xì)胞
C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞
D、小腸上皮細(xì)胞
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:真核細(xì)胞只要有線粒體就一定進(jìn)行有氧呼吸,除非成熟的真核細(xì)胞沒有線粒體.哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞是由造血干細(xì)胞逐漸分化而來,成熟之后沒有細(xì)胞核、核糖體、線粒體,消耗的能量來自于葡萄糖無(wú)氧分解生成乳酸時(shí)產(chǎn)生的能量.
解答: 解:A、神經(jīng)細(xì)胞是真核細(xì)胞,含有線粒體進(jìn)行有氧呼吸獲得能量,A正確;
B、心肌細(xì)胞含有大量的線粒體,一般通過有氧呼吸獲得能量,B正確;
C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,只能通過無(wú)氧呼吸獲得能量,C錯(cuò)誤;
D、小腸上皮細(xì)胞含有線粒體,一般通過有氧呼吸獲得能量,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)去分析,紅細(xì)胞的作用是運(yùn)輸氧氣,所以紅細(xì)胞內(nèi)沒有眾多的細(xì)胞器,為血紅蛋白提供更多的空間,所以紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、淋巴管阻塞引起下肢水腫
B、血液中鈣鹽過多引起肌無(wú)力
C、腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失
D、高溫中暑引起體內(nèi)的細(xì)胞代謝紊亂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長(zhǎng)素的研究實(shí)驗(yàn),關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是( 。
A、M長(zhǎng)得比N長(zhǎng)
B、N長(zhǎng)得比M長(zhǎng)
C、M彎向一側(cè)而N不彎曲
D、N彎向一側(cè)而M不彎曲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍(lán)藻  ②酵母菌  ③草履蟲   ④念珠藻   ⑤水綿    ⑥青霉菌   ⑦葡萄球菌.
A、①⑥⑦B、①④⑥
C、①②③④⑤⑥⑦D、①④⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

與上皮細(xì)胞相比,在人的心肌細(xì)胞中,數(shù)量顯著增多的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,不正確的分析是( 。
A、下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制
B、圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌促甲狀腺激素
C、若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增多時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)
D、當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時(shí),下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí),低倍鏡與高倍鏡相比,前者視野( 。
A、亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
B、亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C、暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多
D、暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

若在載玻片上有一個(gè)字母“b”,則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是( 。
A、bB、dC、pD、q

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡觀察物像時(shí),鏡頭的組合情況.1、2代表物鏡;3、4代表目鏡;5、6是觀察時(shí)物鏡與載玻片之間的距離.使用下列哪組組合,在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多( 。
A、1、3、6
B、2、3、5
C、1、4、6
D、2、4、5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案