【題目】研究人員同時進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實驗,結(jié)果見下圖。請分析回答:
(1)比較曲線__________可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用;比較曲線__________可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽的生長。
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),側(cè)芽的生長素濃度遠(yuǎn)高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長素仍可向側(cè)芽運(yùn)輸,這說明此過程生長素的運(yùn)輸方式是___________。
(3)比較曲線1、3、4可知__________________________________。
(4)秋季來臨,植物的葉片逐漸衰老和脫落,與此有關(guān)的激素是_________。
(5)綜上可知,植物體的生長、發(fā)育是_____________________的結(jié)果。
【答案】(1)1、4 1、2、4
(2)主動運(yùn)輸
(3)細(xì)胞分裂素 細(xì)胞分裂
(4)脫落酸
(5)多種植物激素共同調(diào)節(jié)
【解析】試題分析:(1)曲線1、4,區(qū)別為有無頂芽,故可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用;比較曲線1、2、4可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽的生長.
(2)側(cè)芽的生長素濃度遠(yuǎn)高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長素仍可向側(cè)芽運(yùn)輸,這說明此過程生長素的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸(低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸).
(3)比較曲線1、3、4可知細(xì)胞分裂素 (激素)能解除頂芽對側(cè)芽生長的抑制作用.該激素通過促進(jìn)側(cè)芽的細(xì)胞分裂從而促進(jìn)側(cè)芽的生長.
(4)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落,故植物的葉片逐漸衰老和脫落,與此有關(guān)的激素是脫落酸.
(5)由曲線可知,植物體的生長、發(fā)育是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
故答案為:(1)1、4 1、2、4
(2)主動運(yùn)輸
(3)細(xì)胞分裂素 細(xì)胞分裂
(4)脫落酸
(5)多種植物激素共同調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述正確的是
A.a(chǎn)點時葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度的影響
B.b點時植物才開始進(jìn)行光合作用
C.若將溫度從25℃提高到30℃時,a、d點均上移
D.c點時該植物的O2釋放量為V1+V2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是( )
A.圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化
B.若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
C.若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
D.圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點時
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究組獲得了葉黃素缺失的水稻,將其葉片紅光照射時進(jìn)行光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是( )
A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條
B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條
C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條
D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
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【題目】生物體都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、衰老直至最后死亡的生命歷程,活細(xì)胞也是這樣。對人體來說,個體發(fā)育過程中非正常的細(xì)胞變化是( )
A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞衰老 C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞凋亡
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【題目】下列有關(guān)有氧呼吸的敘述,正確的是( )
A.第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸和[H]
B.第二、三階段一定發(fā)生在線粒體內(nèi)
C.產(chǎn)生CO2的過程需要H2O作為原料參與反應(yīng)
D.[H]與O2反應(yīng)時釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP中
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【題目】下圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程,圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中所示的是___________免疫過程,圖甲中c是_______細(xì)胞。
(2)在圖甲所示的免疫過程中,細(xì)胞b除了具有________________的功能外,還可分泌___________促進(jìn)c細(xì)胞的增殖和分化。
(3)預(yù)防接種后,當(dāng)相同病原體再次侵入時,機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高,此免疫過程的主要途徑是___________(用圖甲中數(shù)字表示)。
(4)圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有___________(用圖乙中數(shù)字表示)。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是________細(xì)胞(填寫圖甲中字母),該細(xì)胞在____________內(nèi)分化成熟。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人的脊髓從胸部折斷后,一般情況下( )
A. 膝跳反射存在,針刺足部有感覺
B. 膝跳反射不存在,針刺足部有感覺
C. 膝跳反射不存在,針刺足部無感覺
D. 膝跳反射存在,針刺足部無感覺
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【題目】下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有( )
A.消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
C.甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質(zhì)
D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇
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