(6分)請回答有關(guān)綿羊遺傳與發(fā)育的問題:

(1)假設(shè)綿羊黑面(A)對白面(a)為顯性，長角 (B)對短角 (b)為顯性，

兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。

①在兩組雜交試驗(yàn)中，I組子代只有白面長角和白面短角，數(shù)量比為3:1;II組子代只有黑面短角和白面短角，數(shù)量比為1：1。其親本的基因型組合是，I          ,II組         。

②純種與非純種的黑面長角羊雜交，若子代個體相互交配能產(chǎn)生白面長角羊，則雜交親本的基因型組合有               。

(2)克隆羊多利是將多塞特母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭羊的去核卵細(xì)胞中，將此融合卵細(xì)胞培養(yǎng)后植入母羊體內(nèi)發(fā)育而成。

①比較三種細(xì)胞內(nèi)的X染色體數(shù);

多賽特羊交配后產(chǎn)生的正常受精卵     多利羊的體細(xì)胞           蘇格蘭羊的次級卵細(xì)

胞 (填“>”“<”“”“”或“=”)。

②已知哺乳動物的端粒(由DM組成的染色體末端結(jié)構(gòu))在個體發(fā)育開始后，隨細(xì)胞分裂不斷縮短。因此，多利的端粒長度應(yīng)比普通同齡綿羊的             。

 

【答案】

 

 (6分)(1)①aaBbxaaBb     Aabbxaabb     ②AABBxAaBB、AABBxAaBb

     (2)≤  ≥    短

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆山東省萊州一中高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

(6分)請回答有關(guān)綿羊遺傳與發(fā)育的問題:
(1)假設(shè)綿羊黑面(A)對白面(a)為顯性，長角 (B)對短角 (b)為顯性，
兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。
①在兩組雜交試驗(yàn)中，I組子代只有白面長角和白面短角，數(shù)量比為3:1;II組子代只有黑面短角和白面短角，數(shù)量比為1：1。其親本的基因型組合是，I         ,II組        。
②純種與非純種的黑面長角羊雜交，若子代個體相互交配能產(chǎn)生白面長角羊，則雜交親本的基因型組合有              。
(2)克隆羊多利是將多塞特母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭羊的去核卵細(xì)胞中，將此融合卵細(xì)胞培養(yǎng)后植入母羊體內(nèi)發(fā)育而成。
①比較三種細(xì)胞內(nèi)的X染色體數(shù);
多賽特羊交配后產(chǎn)生的正常受精卵    多利羊的體細(xì)胞          蘇格蘭羊的次級卵細(xì)
胞 (填“>”“<”“”“”或“=”)。
②已知哺乳動物的端粒(由DM組成的染色體末端結(jié)構(gòu))在個體發(fā)育開始后，隨細(xì)胞分裂不斷縮短。因此，多利的端粒長度應(yīng)比普通同齡綿羊的            。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(10分) 請回答有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題：
（1）植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的         ，繁殖種苗的速度         。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部         。
(2)把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈工作臺上進(jìn)行，其原因是避免         的污染。
（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗         ，而與         配比適宜時可促進(jìn)芽的增殖。
（４）需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的其他生物技術(shù)有　　　　　　、            （請舉兩例）
（5）外植體經(jīng)過脫分化培養(yǎng)形成                ，再分化與脫分化所用培養(yǎng)基成分中最顯著的不同是
                                                                    。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三開學(xué)檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

(13分) 請回答有關(guān)下圖的問題：

(1)圖甲中①～⑤所示的生物工程為________________。

(2)圖甲中序號④所示過程叫做________________ 。

(3)如圖乙，一個基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，在基因尾端還必須有[2]________；圖中[3]________的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。

(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時，圖乙中序號[1]代表的是___________；且在圖甲中⑨過程之前，要對精子進(jìn)行篩選，保留含性染色體________的精子。

(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究，圖甲中⑥過程一般用激素對供體做________處理；為提高培育成功率，進(jìn)行⑩過程之前，要對________動物做________處理。若圖甲中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場收集的卵巢，則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到________期方能受精。

(6)用________技術(shù)處理發(fā)育到________期或囊胚期的早期胚胎，可獲得同卵雙胎或多胎。若是對囊胚進(jìn)行處理，要注意將________均等分割。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一模）生物試卷 題型：綜合題

由于人類的活動，云南滇池多次在夏季出現(xiàn)藍(lán)藻爆發(fā)引起的水體富營養(yǎng)化，請回答下列問題：

(1) 滇池藍(lán)藻爆發(fā)時湖面漂浮著一層綠膜，有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對此，可以通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有            來判斷。如果比較滇池水體的pH值，則早上比傍晚要            。

(2) 夏季氣溫偏高是滇池藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一，從本質(zhì)上看這是人為污染超過了滇池生態(tài)系統(tǒng)的            ，而溫度是通過影響細(xì)胞內(nèi)            來影響藍(lán)藻的生長。

(3) 環(huán)保部門懷疑某工廠是污染源之一，并對其排污口進(jìn)行了檢測。檢驗(yàn)員沿河順流每隔100 m取水樣一次，依次編號為①～⑨(已知⑤號水樣正對工廠排水口)，對各水樣進(jìn)行了如下處理：首先，檢測水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組)；然后，濾除水樣中全部藍(lán)藻后，每份水樣分為三等份，編號B、C、D，其中B、C組分別添加適量的N和P，D組不添加；再在各組中加入等量的藍(lán)藻，放置在陽光下若干天，最后檢測水樣中藍(lán)藻量，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量，單位：百萬細(xì)胞/ mm3)。

水樣編號

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

A組(原始水樣)

0.2

0.3

0.3

1

10

10

7

7

6.5

B組(添加N)

1

1.5

2

2.5

20

19

18

17

18

C組(添加P)

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

D組(無添加)

0.2

0.2

0.3

1

10

9

7

7

6.5

請回答有關(guān)問題：

① 通過A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源，依據(jù)是                               。

② 進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo)，其中D組起        作用，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是                        。

 

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