8.圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(“[]”內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字;“橫線”上填名稱):
(1)該細(xì)胞是植物(植物或動(dòng)物)細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[3]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[5]液泡等結(jié)構(gòu).
(2)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”是指[6]線粒體;圖中結(jié)構(gòu)4的功能是進(jìn)行光合作用的場所.
(3)結(jié)構(gòu)7的名稱是高爾基體;使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[5]液泡.

分析 分析題圖:該圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1是細(xì)胞膜,2是核仁,3是細(xì)胞壁,4是葉綠體,5是液泡,6是線粒體,7是高爾基體.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有3細(xì)胞壁、4葉綠體、5液泡.
(2)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”是指6線粒體;圖中結(jié)構(gòu)4葉綠體的功能是進(jìn)行光合作用的場所.
(3)題圖中的7是高爾基體,高爾基體與植物細(xì)胞壁形成有關(guān);液泡能使細(xì)胞保持一定的滲透壓,使細(xì)胞保持膨脹狀態(tài).
故答案為:
(1)植物     3細(xì)胞壁    4葉綠體     5液泡
(2)6線粒體  進(jìn)行光合作用的場所
(3)高爾基體   5液泡

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,解題的關(guān)鍵是識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象、能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱、識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的描述,正確的是( )

A. C是活細(xì)胞中含量最多的元素,是生命的核心元素

B. 蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

C. DNA分子攜帶大量遺傳信息,是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

D. 糖原分子中貯存大量能量,是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是( )

A.核膜、核仁消失 B.中心粒周圍發(fā)出星射線

C.形成紡錘體 D.著絲點(diǎn)分裂、染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的編號(hào)及所指部位回答:(示例:[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng))
(1)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[7]中心體.
(2)為細(xì)胞生理活動(dòng)提供所需能量的主要細(xì)胞器是[5]線粒體.
(3)若這是一個(gè)胃腺細(xì)胞,與胃蛋白酶的合成和分泌有直接關(guān)系的細(xì)胞器依次是[6]核糖體、[4]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[2]高爾基體.
(4)細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所是[3]細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.三體綜合征又叫先天性愚型,是一種人類遺傳病.對(duì)患者進(jìn)行檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體,這種變異屬于( 。
A.基因突變B.基因重組
C.染色體結(jié)構(gòu)的變異D.染色體數(shù)目的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑,其中幽門粘膜G細(xì)胞(一種內(nèi)分泌細(xì)胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁細(xì)胞,促進(jìn)其分泌胃酸.請(qǐng)分析回答:
(1)幽門粘膜G細(xì)胞分泌物發(fā)揮作用具有是微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn).
(2)通過“①→②→胃粘膜壁細(xì)胞”(途徑1)促進(jìn)胃酸分泌過程中,興奮在①和②神經(jīng)元之間通過傳遞時(shí),信號(hào)發(fā)生的變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(3)通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞”(途徑2)促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(激素)調(diào)節(jié)(或“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”).與途徑1相比較,途徑2的作用時(shí)間比較長.
(4)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)胃酸分泌增加后會(huì)引起胃壁擴(kuò)張,后者又會(huì)加強(qiáng)胃泌素的分泌,胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是(  )
①西瓜  ②精子  ③人的皮膚  ④人的血液.
A.①③B.②③C.③④D.①③④

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17.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述正確的是( 。
A.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)
C.一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成,所以細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),在生命系統(tǒng)的層次中屬于個(gè)體水平

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[②]中心體.
(2)具有雙層膜的細(xì)胞器是[⑥]線粒體和[⑪]葉綠體
(3)圖中[⑪]主要進(jìn)行光合作用.
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要來自[⑥]線粒體.該結(jié)構(gòu)主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是有氧呼吸.
(5)圖中的A半圖表示動(dòng)物細(xì)胞,判斷依據(jù)是A細(xì)胞具有[②]中心體.B半圖是植物細(xì)胞,因?yàn)樗哂衃⑪]葉綠體、[④]液泡和主要由纖維素構(gòu)成的[③]細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu).

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