A、下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí) |
B、下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí) |
C、下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光1小時(shí) |
D、晚上8時(shí)后在無光下放置3小時(shí) |
7y-6z-x |
6 |
y-x |
6 |
y-z |
a |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊髓在反射活動(dòng)中的作用 |
B、感受器在反射活動(dòng)中的作用 |
C、效應(yīng)器在反射活動(dòng)中的作用 |
D、傳入神經(jīng)在反射活動(dòng)中的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌大量死亡,酒精減產(chǎn) |
B、酵母菌數(shù)量不變,酒精產(chǎn)量不變 |
C、酵母菌數(shù)量增多,酒精減產(chǎn) |
D、酵母菌數(shù)量增多,不產(chǎn)生酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)粒,基因,染色體 |
B、糖原,纖維蛋白原,抗原 |
C、性激素,胰島素,抗利尿激素 |
D、胰島素,生長激素,抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對供體和受體母牛均要進(jìn)行發(fā)情處理 |
B、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行 |
C、對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植 |
D、可將體外受精獲得的受精卵直接移植給受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能效率 |
B、細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定 |
C、生物都有獨(dú)立合成和利用ATP的能力 |
D、光合作用推動(dòng)碳循環(huán)和促進(jìn)群落中的能量流動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑦⑧⑨ | B、①⑤⑧ |
C、③④⑤ | D、④⑤⑨ |
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