某同學(xué)為研究自然條件下植物光合作用速率的日變化情況,設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置.實(shí)驗(yàn)中將該裝置置于自然環(huán)境中,測定南方夏季某一晴天一晝夜中小室內(nèi)氧氣的增加量或減少量,得到如圖2所示曲線.

(1)下列曲線中不能正確反映本實(shí)驗(yàn)研究中某些生態(tài)因素的變化情況有
 


(2)曲線中表明中午12h左右光照最強(qiáng),光合作用釋放的氧氣量反而降低(呈“午休”現(xiàn)象),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因?yàn)椋?div id="4fckoij" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

(3)光合作用被稱為地球上最重要的反應(yīng),從能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)變化兩方面說明光合作用的意義
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,光合作用的實(shí)質(zhì)和意義
專題:
分析:分析圖2,曲線是解答本題的關(guān)鍵.曲線中a和c點(diǎn)與橫軸相交,表示此時(shí)的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,b點(diǎn)時(shí)氧氣增加速率最大,因此光合作用最強(qiáng).
影響光合作用光反應(yīng)的因素主要是光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度影響光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和[H]的量,進(jìn)而影響暗反應(yīng);影響暗反應(yīng)的因素主要是二氧化碳濃度和溫度,二氧化碳主要影響暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,溫度影響酶的活性.
解答: 解:(1)圖2曲線中,8點(diǎn)和16點(diǎn)時(shí)的光合作用等于呼吸作用,因此8點(diǎn)之前和16點(diǎn)之后光合作用小于呼吸作用,小室內(nèi)的氧氣量應(yīng)處于較少狀態(tài),因此A圖中6點(diǎn)和18點(diǎn)應(yīng)改成8點(diǎn)和16點(diǎn).
(2)由于中午12h左右光照最強(qiáng),蒸騰作用增強(qiáng),氣孔關(guān)閉,葉肉細(xì)胞中CO2的供應(yīng)減小,導(dǎo)致光合作用減弱,所以光合作用釋放的氧氣量反而降低.
(3)光合作用被稱為地球上最重要的反應(yīng),光合作用能把水和二氧化碳合成有機(jī)物,同時(shí)又能把光能(太陽能)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
故答案為:
(1)A
(2)此時(shí)光照強(qiáng),溫度過高,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,從外界吸收的二氧化碳減少,光合作用速率減慢
(3)光合作用能把水和二氧化碳合成有機(jī)物,同時(shí)又能把光能(太陽能)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,要求考生具有較強(qiáng)的曲線圖的分析能力和理解能力,考查了影響光合作用的環(huán)境因素,如:光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、礦質(zhì)元素含量,其中鎂元素是合成葉綠素的元素,色素具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能的作用,進(jìn)而影響光合作用的光反應(yīng).
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙,有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙,則有關(guān)說法不正確的是( 。
    A、圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
    B、能在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
    C、圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
    D、圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑的使用正確的是( 。
    編號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)試劑
    (1)鑒定蘋果組織是否含有還原糖將0.1g/mL的NaOH溶液與少量0.01g/mL CuSO4溶液等量混合均勻后使用
    (2)鑒定大豆種子是否含有蛋白質(zhì)將0.1g/mL的NaOH溶液與少量0.01g/mL CuSO4溶液等量混合均勻后使用
    (3)觀察核酸在細(xì)胞中的分布水解和染色分別用8%的鹽酸、甲基綠吡羅紅染液混合均勻后使用
    (4)鑒定某黃色液體中是否含有脂肪必須用蘇丹Ⅲ染液
    A、實(shí)驗(yàn)(4)
    B、實(shí)驗(yàn)(3)
    C、實(shí)驗(yàn)(2)
    D、實(shí)驗(yàn)(1)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖1是某多肽物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖解,根據(jù)圖解回答下列問題:

    (1)細(xì)胞中合成該物質(zhì)的“機(jī)器”是
     
    ,該化合物稱為
     
    ,形成該物質(zhì)時(shí)生成了
     
    個(gè)水分子,含有
     
    個(gè)游離的羧基,由
     
    種氨基酸組成.從左到右寫出第2個(gè)氨基酸的結(jié)構(gòu)式:
     

    (2)將氨基酸連接成多肽的化學(xué)鍵叫做肽鍵,其結(jié)構(gòu)式為
     

    (3)多肽鏈折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),如:人體內(nèi)抗體,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,說明蛋白質(zhì)具有
     
    作用.
    (4)已知20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成且相對(duì)分子質(zhì)量為b,此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為
     
     
    (5)一條多肽鏈由13個(gè)氨基酸組成,分子式為CbHaNcOdS(c>13,d>14),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天門冬氨酸(C4H7N04)、賴氨酸(C6H14N202)、苯丙氨酸(C9H11NO2).水解產(chǎn)物中賴氨酸、天門冬氨酸的數(shù)目分別是
     
    、
     

    (6)某多肽有20個(gè)氨基酸,其中含天門冬氨酸4個(gè),分別位于第5、6、15、20位(見圖2);肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸
     
    個(gè).

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    請(qǐng)回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的問題:
    (1)將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并
     
    ,試管中出現(xiàn)
     
    ,說明發(fā)芽的種子中含有還原性糖.
    (2)為鑒定組織中有脂肪的存在,常用花生種子的薄片,經(jīng)切片法制成裝片后,滴加2滴
     
    試劑,染色3-5min,滴加酒精的作用是
     
    ,進(jìn)行顯微鏡觀察,可見到在細(xì)胞內(nèi)染成
     
    色的脂肪滴.
    (3)利用含有吡羅紅甲基綠混合染色劑對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,使RNA呈現(xiàn)
     
    ,用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)綠色主要位于
     
    中.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列細(xì)胞中,同時(shí)含有線粒體和中心體的是( 。
    ①心肌細(xì)胞  ②細(xì)菌細(xì)胞  ③葉肉細(xì)胞  ④根尖分生區(qū)細(xì)胞  ⑤根毛細(xì)胞  ⑥團(tuán)藻細(xì)胞.
    A、①④B、③⑤C、②D、①⑥

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
    A、原核細(xì)胞的擬核中有DNA,擬核具有膜結(jié)構(gòu)
    B、原核細(xì)胞擬核中的DNA的形狀與真核細(xì)胞DNA的形狀不同
    C、乳酸菌、大腸桿菌、酵母菌等都不具有核膜
    D、真核細(xì)胞中存在DNA和RNA,而原核細(xì)胞中則只含有DNA

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    2013年7月1日?qǐng)?bào)道,某大學(xué)生對(duì)合肥66個(gè)攤點(diǎn)的肉串進(jìn)行了肉類成分檢測,結(jié)果在采集的66個(gè)樣品中羊肉只占大約兩成,充斥著雞鴨豬肉等.鑒別生物物種一般不宜選用的物質(zhì)是(  )
    A、蛋白質(zhì)B、DNA
    C、RNAD、核苷酸

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交,對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示.請(qǐng)問雜交后代中:

    (1)子代表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占的比例是
     

    (2)能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的
     
    ,后代個(gè)體中自交能產(chǎn)生性狀分離的占
     

    (3)表現(xiàn)型中重組類型所占的比例為
     
    ,重組類型中能作為品種保留下來的占
     

    (4)實(shí)驗(yàn)中所用親本的基因型為
     

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