A. | 31 000 | B. | 32 000 | C. | 3100 | D. | 16 000 |
分析 已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數(shù),求復(fù)制過(guò)程中需要的游離脫氧核苷酸數(shù):
(1)設(shè)一個(gè)DNA分子中有某核苷酸m個(gè),則該DNA復(fù)制n次,需要該游離的該核苷酸數(shù)目為(2 n-1)×m個(gè).
(2)設(shè)一個(gè)DNA分子中有某核苷酸m個(gè),則該DNA完成第n次復(fù)制,需游離的該核苷酸數(shù)目為2n-1×m個(gè).
解答 解:由于某樣品DNA分子中共含6000個(gè)堿基,堿基數(shù)量滿足(A+T):(G+C)=$\frac{1}{2}$,所以A=T=1000個(gè),G=C=2000個(gè).經(jīng)過(guò)5次循環(huán),DNA分子共復(fù)制5次,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),至少需要向試管中加的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)是(25-1)×1000=31000.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子復(fù)制,要求考生識(shí)記堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,掌握該原則的應(yīng)用;識(shí)記DNA分子復(fù)制方式,掌握其中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)RNA種類不同 | |
B. | 濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因 | |
C. | 控制降鈣素合成的基因長(zhǎng)度至少為192對(duì)堿基 | |
D. | 在降鈣素溶液中加入適呈的雙縮脲試劑,溶液呈橘紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 母親肯定是純合子,子女都是雜合子 | |
B. | 這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性 | |
C. | 該遺傳病不可能是伴 X染色體隱性遺傳病 | |
D. | 子女的致病基因也可能來(lái)自父親 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) | |
B. | 體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育過(guò)程要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體 | |
B. | 單倍體可能含有兩個(gè)染色體組 | |
C. | 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體 | |
D. | 一個(gè)染色體組中不含同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞外液Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液 | |
B. | Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡 | |
C. | Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ生物群落Ⅲ非生物的物質(zhì)和能量Ⅳ分解者 | |
D. | Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)到酵母菌培養(yǎng)液中含有酒精說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸 | |
B. | 觀察到洋蔥表皮細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)說(shuō)明細(xì)胞正在失水 | |
C. | DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布狀況表明細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)為RNA | |
D. | 某組織樣液與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色說(shuō)明組織樣液中含氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探究?jī)煞N植物根系之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系時(shí),為了獲得較好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下說(shuō)法不合理的是
A.需要選自不同環(huán)境的植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.選擇的兩種植株大小必須基本一致
C.不同種植株種植在一起作為實(shí)驗(yàn)組
D.可設(shè)置兩種植株的間距來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)此回答:
(1)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行________處理;卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到_________(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。受精卵形成后開(kāi)始進(jìn)行卵裂,這一時(shí)期的特點(diǎn)是細(xì)胞的數(shù)量不斷增加,胚胎的總體積______________。
(2)采用______________技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”。
(3)如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別,將會(huì)破壞人類正常的________________。
(4)通常只有一枚精子能夠與卵細(xì)胞發(fā)生受精作用,生物體防止多精入卵的第一道屏障是________________,第二道屏障是________________,判斷卵子是否受精的標(biāo)志_____________________________。
(5)動(dòng)物細(xì)胞工程中,重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),恒溫箱中加入CO2 的作用是___________
______________________________
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