下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是

A．在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

B．DNA和RNA分子的堿基組成相同

C．脂質(zhì)不參與生物體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)

D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)有 條食物鏈。

（2）該食物網(wǎng)中可屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 。

（3）一定量的草，能使貓頭鷹獲得最多能量的兩條食物鏈分別是 、 。

（4）從生態(tài)因素角度分析，該食物網(wǎng)中蛇與貓頭鷹的關(guān)系是 。

（5）在“草→食草昆蟲→食蟲鳥(niǎo)→貓頭鷹”這條食物鏈中，若貓頭鷹群體有機(jī)物增加1kg，按理論上計(jì)算，至少要消耗草 kg。

（6）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 、 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)a是 ，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含量多且體積較小，則A是 。

（2）物質(zhì)b的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

（3）物質(zhì)c分子中 的不同決定了c的種類不同。

（4）物質(zhì)d屬于 類物質(zhì)。

（5）下圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

?3的中文名稱是 、4的中文名稱是 ．

?構(gòu)成DNA的核苷酸共有 種，通常DNA分子由______條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“綿綿的春雨，是她潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊樹(shù)，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花。”小草被潤(rùn)醒了、楊樹(shù)被潤(rùn)綠了、報(bào)春花被潤(rùn)開(kāi)了的過(guò)程中細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的相對(duì)含量變化，下圖表示正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于使用高倍物鏡的敘述中，正確的是

A．因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍物鏡觀察

C．換用高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．觀察沒(méi)有顏色的材料又沒(méi)有染色，需將視野調(diào)暗些

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，由于自由水含量多少不同，所以細(xì)胞質(zhì)有兩種不同的狀態(tài)：一種是含水較多的溶膠；另一種是含水較少的凝膠。下列細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)最可能呈凝膠狀態(tài)的是

A．人體癌細(xì)胞 B．黑藻葉肉細(xì)胞

C．休眠的種子細(xì)胞 D．人體衰老細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一定的條件下，測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響。圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置；圖乙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測(cè)定獲得圖乙中的G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值，則甲圖中B三角瓶?jī)?nèi)應(yīng)放置的液體為 （“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。

（2）據(jù)乙圖分析，在該實(shí)驗(yàn)條件下，此綠色植物的光飽和點(diǎn)是 （KLX）。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的O2 釋放量小于光合作用過(guò)程中O2實(shí)際產(chǎn)生量，原因是 。適當(dāng)提高CO2濃度，圖乙中的E點(diǎn)將向 移動(dòng)。

（3）丙圖中的a、b、c、d表示物質(zhì)，則a表示 ，其元素組成是 。

d 表示 ，b還原形成的c （填“大部分”或“少部分”）離開(kāi)卡爾文循環(huán)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B．細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和核孔

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組開(kāi)展利用植物治理某水域鎘污染的研究，將篩選得到的能在高濃度鎘溶液中生長(zhǎng)良好的某水生植物3個(gè)品種，置于不同鎘濃度的營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答：

（1）若該植物的抗鎘品種無(wú)法從自然界中直接篩選得到，可采用 技術(shù)進(jìn)行試驗(yàn)。

（2）據(jù)表分析， 品種最適合用于鎘污染的治理，其主要依據(jù)是 。

（3）已知植物吸收富集鎘與酶E相關(guān)，酶E活性與環(huán)境溫度相關(guān)�，F(xiàn)開(kāi)展該植物品種酶E活性的最適溫度范圍的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（繪制坐標(biāo)曲線圖）。

（4）若結(jié)果是該植物品種的酶E活性的最適溫度范圍很窄，則說(shuō)明一般情況下該植物品種的可應(yīng)用范圍 。

（5）為了進(jìn)一步提高該植物品種對(duì)鎘的吸收富集能力，可開(kāi)展通過(guò)遺傳改良進(jìn)一步提高其單位產(chǎn)量、提高酶E的活性和 等方面的研究。

品種

測(cè)定指標(biāo)

營(yíng)養(yǎng)液鎘濃度（mg/L）

0

4

8

12

16

A

鎘濃度（mg/kg植物干重）

10.11

10.20

15.12

19.33

20.33

單位產(chǎn)量（kg/畝）

350.11

349.61

347.96

348.02

346.92

B

鎘濃度（mg/kg植物干重）

9.11

310.20

315.12

318.43

310.22

單位產(chǎn)量（kg/畝）

349.21

348.65

347.77

347.92

346.00

C

鎘濃度（mg/kg植物干重）

11.14

313.32

316.16

317.47

332.20

單位產(chǎn)量（kg/畝）

50.31

49.99

50.76

49.02

48.32

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同步練習(xí)冊(cè)答案