A. | 適當(dāng)放鴨增加稻田的生物多樣性并延長(zhǎng)了相關(guān)食物鏈,但沒(méi)有增加新的食物鏈 | |
B. | 稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu),既充分利用了空間,又實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)良性循環(huán)和能量多級(jí)利用 | |
C. | 利用鴨子捕蟲除草可對(duì)害蟲及雜草種群進(jìn)行持續(xù)控制,控蟲除草效果比使用農(nóng)藥更為顯著 | |
D. | 叫聲換回鴨群,與物理信息傳遞有關(guān),體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)中人的因素仍起主導(dǎo)作用 |
分析 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞主要有物流信息、化學(xué)信息和行為信息.
解答 解:A、適當(dāng)放鴨增加稻田的生物多樣性并延長(zhǎng)了相關(guān)食物鏈,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可以變得更加復(fù)雜,可能也會(huì)增加新的食物鏈,A錯(cuò)誤;
B、稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)可以充分利用了空間,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用,B正確;
C、利用鴨子捕蟲除草可對(duì)害蟲及雜草種群進(jìn)行持續(xù)控制,控蟲除草效果不會(huì)出現(xiàn)抗藥性,比使用農(nóng)藥更為顯著,C正確;
D、叫聲喚回鴨群,與物理信息傳遞有關(guān),體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)中人的因素仍起主導(dǎo)作用,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)功能的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雖然每個(gè)神經(jīng)元都只有一個(gè)軸突,但突觸結(jié)構(gòu)卻有多個(gè),說(shuō)明1個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)其他神經(jīng)元構(gòu)成連接 | |
B. | 突觸的連接方式只有軸突-細(xì)胞體 | |
C. | 神經(jīng)纖維外部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反 | |
D. | 正常情況下,一次神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后電位變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光是合成葉綠素的必要條件 | |
B. | 低溫抑制葉綠素的合成 | |
C. | Mg是合成葉綠素的必要元素 | |
D. | 提取葉綠素的溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2,可以進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管收縮,立毛肌舒張 | |
B. | 在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱 | |
C. | 在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量降低 | |
D. | 在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性與BC段時(shí)間相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 封山育林,大量繁殖,禁止捕獵 | |
B. | 讓當(dāng)?shù)厝舜罂炒蠓N,狂捕亂獵,先富起來(lái) | |
C. | 實(shí)行有計(jì)劃地開采和利用 | |
D. | 砍掉原有林木,營(yíng)造人工樹林 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多 | |
B. | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液可檢測(cè)酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色 | |
C. | 在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴50%鹽酸洗去浮色 | |
D. | 檢測(cè)試管內(nèi)梨汁中是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶作用的機(jī)理是提高反應(yīng)的活化能 | B. | 酶的基本單位都是氨基酸 | ||
C. | 催化ATP合成與分解的酶不同 | D. | 高溫、低溫都破壞酶分子的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某海島上發(fā)現(xiàn)多年前單一毛色的老鼠種群演變成了具有黃色、白色和黑色三種毛色的種群;駻1(黃色)、A2(白色)、A3(黑色)的顯隱性關(guān)系為A1>A2>A3,且黃色基因純合會(huì)致死。據(jù)此下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.老鼠中出現(xiàn)多種毛色說(shuō)明基因突變是不定向的
B.多年前老鼠的單一毛色只可能是白色或黑色
C.不存在兩只老鼠雜交的子代有三種毛色的可能
D.兩只黃色老鼠交配,子代中黃色老鼠概率為2/3
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為處于不同分裂時(shí)期的某高等動(dòng)物細(xì)胞示意圖。相關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)胞中含有同源染色體的是①②⑤⑥
B.圖中屬于有絲分裂的是①②,屬于減數(shù)分裂的是③④⑤⑥
C.⑥中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)都是③中的兩倍
D.有2個(gè)染色體組的細(xì)胞是1、2、5、6
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