13．現(xiàn)代生物科技中，下列處理或操作不正確的是（　�。�
A．在胚胎移植時(shí)，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理
B．用體細(xì)胞核移入同種去核的次級(jí)卵母細(xì)胞中，克隆瀕危動(dòng)物
C．用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織，制備人工種子
D．將目的基因?qū)肴~綠體DNA上，防止目的基因隨花粉逃逸

分析 1、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．
2、人工種子是指通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子．
3、受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎都來(lái)自卵細(xì)胞，因此將目的基因?qū)肴~綠體DNA上，可防止目的基因隨花粉逃逸．

解答 解：A、在胚胎移植時(shí)，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理，A正確；
B、用體細(xì)胞核移入同種去核的次級(jí)卵母細(xì)胞中，克隆瀕危動(dòng)物，B正確；
C、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體，制備人工種子，C錯(cuò)誤；
D、受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎都來(lái)自卵細(xì)胞，將目的基因?qū)肴~綠體DNA上，防止目的基因隨花粉逃逸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)；識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程及相關(guān)應(yīng)用；識(shí)記胚胎移植的基本程序，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

B．在一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹(shù)林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降

D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性能夠提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答基因工程、胚胎工程方面的問(wèn)題?
（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管�！保嚬芘５呐嘤杞�(jīng)過(guò)體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過(guò)程．
（2）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞?采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞常使用的激素是促性腺激素
（3）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必須將目的基因與乳腺蛋白基因啟動(dòng)子結(jié)合．將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是顯微注射技術(shù)．為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵（受精卵、乳腺細(xì)胞）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某家庭中，丈夫正常，妻子患有某種單基因遺傳病，兩個(gè)女兒正常．下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．兩個(gè)女兒都是純合子B．致病基因位于X染色體上
C．兩個(gè)女兒的基因型相同D．兩個(gè)女兒都是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖1中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中c表示的生理過(guò)程是有絲分裂，發(fā)生e過(guò)程的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變．
（2）圖中a～f表示的生理過(guò)程中，遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變的過(guò)程有e．
（3）人體內(nèi)存在基因A（呼吸酶基因）、B（胰島素基因）、C（血紅蛋白基因），這三種基因中在上圖的①②③④⑤⑥⑦細(xì)胞中都存在的基因是ABC （填字母），都要表達(dá)的基因（基因都處于活動(dòng)狀態(tài)）是A（填字母）．
（4）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．如圖2是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白．葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過(guò)程中可合成非必需氨基酸，也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料．若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過(guò)程①④（填編號(hào)）不宜選為作用位點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人類活動(dòng)可以使群落演替的方向和速度發(fā)生改變
B．從“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”演替過(guò)程中，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)
C．森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同
D．演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)原因的敘述中，正確的是（　�。�
A．其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高
B．其自我調(diào)節(jié)能力小于其他生態(tài)系統(tǒng)
C．其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)低
D．一種生物大量減少后，其作用可由同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物取代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為細(xì)胞重要的生命活動(dòng)圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）在ABCD中，染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在A，基因選擇性表達(dá)的過(guò)程則發(fā)生在B，對(duì)于生物體無(wú)積極意義的過(guò)程是D．
（2）細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂．
（3）細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，就同一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息相同，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同，這是因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)．
（4）機(jī)體內(nèi)有的細(xì)胞由于受到致癌因子的作用，使正常細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，從而導(dǎo)致D過(guò)程的發(fā)生．
（5）若正常情況下，人體細(xì)胞發(fā)生萎縮，膜通透性改變、物質(zhì)交流和信息傳遞受到阻礙，則細(xì)胞發(fā)生了C（填圖中字母）的過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)合成敘述中，正確的是（　　）
A．合成蛋白質(zhì)的氨基酸和DNA來(lái)自細(xì)菌
B．合成蛋白質(zhì)的氨基酸和DNA來(lái)自噬菌體
C．合成蛋白質(zhì)的氨基酸來(lái)自噬菌體，DNA來(lái)自細(xì)菌
D．合成蛋白質(zhì)的氨基酸來(lái)自細(xì)菌，DNA來(lái)自噬菌體

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