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豌豆染色體組成為（2n=14），若將其花藥離體培養(yǎng)，將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成是（　�。�
A、12+XX或12+XY
B、12+XX或12+YY
C、14
D、7
考點：染色體數目的變異,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：根據題意分析，豌豆無性別分化，無性染色體，由于2n=14，則每個染色體組組成為7．
解答： 解：豌豆無性別分化，無性染色體，由于2n=14，則每個染色體組組成為7，花藥中精子的染色體組成為7．將其花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的幼苗，將幼苗用秋水仙素處理后染色體數加倍，所得植株的染色體組成是14．
故選：C．
點評：本題考查染色體變異的相關知識點，要求考生掌握染色體組成和秋水仙素的作用，意在考查學生提取信息和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于干細胞的敘述不正確的是（　　）
A、各種組織干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結果
B、肝臟干細胞分化成肝臟細胞的過程表現了細胞的全能性
C、造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的
D、胚胎干細胞有細胞周期，神經干細胞分化形成的神經細胞沒有細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

多數情況下，植物的多種激素的平衡協調作用（它們的相對濃度）控制著植物的生長和發(fā)育．圖為煙草愈傷組織培育情況，甲為愈傷組織，乙為各種激素比例合適時的發(fā)育情況，則丙為（　�。�
A、細胞分裂素少，生長素多
B、生長素少，細胞分裂素多
C、赤霉素少，脫落酸多
D、脫落酸少，赤霉素多

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科目：高中生物 來源： 題型：

在進化過程中，新的性狀的出現是因為（　�。�
A、具有其他作用的基因點突變的積累
B、一個基因復制（重復）和來自該復制點上突變的積累
C、普通基因的突變
D、基因型對有利的表現型的積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關敘述，不正確的是（　�。�
A、二倍體的單倍體一般高度不育
B、由配子發(fā)育成的個體稱單倍體
C、多倍體一般營養(yǎng)物質含量高，葉片、種子、果實較大，莖桿粗壯
D、生物的體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因的作用與性狀的表現流程示意，下列選項正確的是（　�。�
A、①過程是轉錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA
B、白化病是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀的實例
C、②過程需要的mRNA從核內出來經過了兩層生物膜
D、②過程中共有64種密碼子對應著20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，①、②、③分別是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的結構、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網
B、生態(tài)系統(tǒng)的結構、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網
C、生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結構、食物鏈和食物網

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于噬菌體侵染細菌的表述，正確的是（　　）
A、噬菌體侵染大腸桿菌后，在增殖時需利用大腸桿菌提供的核糖核苷酸
B、噬菌體與人的最主要區(qū)別是：人是真核生物，細胞有核膜并以DNA作為遺傳物質，而噬菌體卻是原核生物
C、用噬菌體去侵染被35S、32P標記的某細菌后，在子代噬菌體中只能檢測到32P
D、若噬菌體DNA分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個．則該DNA分子復制3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為7（
a
2
-m）

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內能量代謝中ATP合成和利用過程如圖所示．以下說法錯誤的是（　�。�
A、a過程和b過程都有[H]同時生成和消耗
B、①過程和②過程的酶和場所不相同
C、c表示放能反應，一般與①相聯系；d表示吸能反應，一般與②相聯系
D、ATP和ADP 及Pi在活細胞中的含量很低，但轉化速度很高

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