【題目】線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是( )

A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收水

C. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K＋ D. 肺泡細(xì)胞吸收氧氣

【答案】C

【解析】

考查線粒體功能。線粒體功能是供能，其DNA損傷，會(huì)影響供能，而神經(jīng)細(xì)胞吸收K+為主動(dòng)運(yùn)輸，需耗量。紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散，不耗能；小腸上皮細(xì)胞吸收水、肺泡細(xì)胞吸收氧氣均為自由擴(kuò)散，也不耗能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)蛋白質(zhì)分子由a個(gè)鏈狀肽鏈和b個(gè)環(huán)狀肽鏈組成，其中鏈狀肽中有m個(gè)氨基酸,而環(huán)狀肽中有n個(gè)氨基酸，那么這一蛋白質(zhì)分子共有肽鍵的個(gè)數(shù)是

A. m＋n－a B. m＋n－a－b

C. m＋n－b D. m＋n－a＋1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 一對(duì)夫婦所生育的子女中，性狀上差異很多，這種差異主要來(lái)自

A．基因重組 B．基因突變 C．環(huán)境影響 D．疾病影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ABO血型系統(tǒng)是1900年奧地利蘭茨泰納發(fā)現(xiàn)和確定的人類(lèi)第一個(gè)血型系統(tǒng)。與第9號(hào)染色體上的復(fù)等位基因（IA、IB、i）有關(guān)，根據(jù)紅細(xì)胞表面的抗原類(lèi)型可分為4種血型：A型（只有A抗原，基因型為IAIA、IAi），B型（只有B 抗原，基因型為IBIB、IBi），AB型（A、B抗原都有，基因型為IAIB），O型（兩種抗原都沒(méi)有，基因型為ii）。此外，另一對(duì)常染色體的基因H、h通過(guò)下圖的過(guò)程也影響人類(lèi)血型。不考慮發(fā)生其他變異，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）基因型為Hhii、HhIAIB的夫婦生出A型血孩子的概率為______________________。

（2）—位O型血母親（其丈夫?yàn)锳B血型）生了一個(gè)AB血型的孩子，則母親的基因型可能是________，她的紅細(xì)胞表面的抗原情況是____________。

（3）控制血型的兩對(duì)基因的傳遞遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律，自由組合定律的實(shí)質(zhì)是____________。

（4）僅從等位基因IA、IB、i分析，O型血母親能否生出AB血型的孩子？為什么？____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“吃梅止渴”和“望梅止渴”現(xiàn)象的分析正確的是(　　)

A. 前者屬于條件反射，后者屬于非條件反射

B. 兩種現(xiàn)象只有前者引起唾液腺分泌唾液

C. 兩種現(xiàn)象都是因?yàn)樯窠?jīng)中樞受到直接刺激引起唾液分泌

D. 兩種過(guò)程中有“電—化學(xué)—電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為____________結(jié)構(gòu)。圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由_______層磷脂分子構(gòu)成。

(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是________。單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細(xì)胞類(lèi)型和代謝水平有關(guān)，人的胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目________(填“多”“少”或“相同”)。

(3)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是_____________(用圖甲中數(shù)字表示)。

(4)圖乙中①控制②的合成，①是________分子，鑒定②的試劑為___________________。

(5)圖乙④轉(zhuǎn)化成③發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的____________期。遺傳物質(zhì)呈④狀態(tài)時(shí)，不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是_______________________。

(6)圖乙中①在動(dòng)物細(xì)胞中除了在④(或③)上，還分布在___________中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫莖澤蘭是一種惡性入侵雜草，該植物耐貧瘠，入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地，排擠當(dāng)?shù)刂参�，給許多地區(qū)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)損失。為研究其入侵機(jī)制，對(duì)某入侵地區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表:

（1）某種植物的覆蓋度可間接反映該種植物的種群______________，紫莖澤蘭的覆蓋度越大，在與當(dāng)?shù)夭荼局参飳?duì)_______的競(jìng)爭(zhēng)中所占優(yōu)勢(shì)越大。

（2）對(duì)土壤微生物豐富度的調(diào)查中，首先用______________法獲取土壤樣品，然后制備土壤浸出液并適當(dāng)稀釋?zhuān)賹⑼寥澜鲆航臃N在培養(yǎng)基上，通過(guò)觀察菌落進(jìn)行初步的鑒定和______________。

（3）科研人員研究了紫莖澤蘭與入侵地土壤狀況變化之間的關(guān)系，由上表結(jié)果分析：

①用紫莖澤蘭根系浸出液處理未入侵區(qū)土壤，土壤微生物的變化與重入侵區(qū)一致，說(shuō)明紫莖澤蘭根系的分泌物可_______土壤微生物的繁殖。

②紫莖澤蘭在入侵過(guò)程中改變了土壤微生物數(shù)量，進(jìn)而提高了土壤_________，而這又有利于紫莖澤蘭的生長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)。這是一種_________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖，II2的致病基因位于1對(duì)染色體，II3和II6的致病基因位于另1對(duì)染色體，這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因，II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是

A. II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病

B. 若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無(wú)來(lái)自父親的致病基因

C. 若II2所患的是常染色體隱性遺傳病，III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4

D. 若II2與II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線、化學(xué)物質(zhì)等)的影響而產(chǎn)生突變。根據(jù)植物組織培養(yǎng)的這一特點(diǎn)可以（ ）

A. 獲得突變體

B. 利用突變體培育新品種

C. 人工誘導(dǎo)培養(yǎng)細(xì)胞發(fā)生突變，獲得固氮植物

D. 人工誘導(dǎo)愈傷組織發(fā)生突變，然后從愈傷組織中提取目的產(chǎn)品

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