【題目】請閱讀以下短文并回答相關(guān)問題:

“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚,也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然叢草間直竄向云霄里去了。……油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。”(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)

1)上述關(guān)于“百草園”的描述,主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

2)下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,則B的含義是___________,其能量來源于___________營養(yǎng)級。由圖中信息__________(填“能”或“不能”)計算出初級消費者至次級消費者的能量傳遞效率,原因是________________________.

3)“百草園”中有多種消費者,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________________________________________________(答出一點即可)。

【答案】信息傳遞 分解者利用的能量(流入分解者的能量) 第一、第二 不能 圖中沒有次級消費者的同化量 加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,是主要成分;消費者的存在加速了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用;分解者的存在保證了物質(zhì)循環(huán)的正常進行,是重要成分。生態(tài)系統(tǒng)的功能有能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞。能量流動的特點是單向流動、逐級遞減;生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源:生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能,其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。能量去路:自身呼吸消耗、流向下一營養(yǎng)級、被分解者分解、未被利用。

1)文中描述的鳴蟬長吟、叫天子從草間直竄云霄、油蛉低唱、蟋蟀彈琴等現(xiàn)象均體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。

2)結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)能量模型分析,A表示初級消費者的同化量,C表示初級消費者呼吸作用散失的能量,D表示初級消費者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量,B表示分解者利用的能量,分解者分解了初級消費的遺體殘骸和初級消費者的糞便,所以,圖中分解者利用的能量來源于第一和第二營養(yǎng)級。因圖中缺少次級消費者的同化量,所以由圖中信息不能計算出初級消費者至次級消費者的能量傳遞效率。

3)生態(tài)系統(tǒng)中消費者的存在,可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。此外,消費者對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下題圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化

B.體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快

C.乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時釋放能量

D.正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中具有相互關(guān)系的甲、乙兩種動物個體數(shù)量的變化曲線,下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 甲、乙兩種動物之間為捕食關(guān)系,即乙捕食甲

B. 若乙種群數(shù)量減少,則甲種群的數(shù)量將持續(xù)增多

C. 甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種個體數(shù)目的改變

D. 甲、乙兩種群個體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個種群的基因頻率沒有改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、cd、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯誤的是(

A. ac、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進生長,b側(cè)重促進發(fā)育

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素a、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為氧氣從紅細胞①中出來,經(jīng)過血漿②,穿過毛細血管壁細胞③,再經(jīng)過組織液④,穿過細胞膜進入組織細胞⑤中后進入線粒體⑥被需氧呼吸利用的過程,下列說法不正確的是

A. 氧氣通過各生物膜的方式均為擴散

B. 根據(jù)氧氣運動方向,氧氣濃度最高處應(yīng)為⑥的內(nèi)部

C. 整個過程要穿過12層磷脂分子

D. 氧氣從①到⑥的整個過程是不消耗生物體能量的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】褐色脂肪細胞是人體的發(fā)熱器,下圖是褐色脂肪細胞的部分代謝過程,其中①②③④表示代謝過程,甲、乙、丙、丁、戊代表不同的物質(zhì);卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:

1)脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),代謝時首先通過①分解為脂肪酸(甲)和甘油(乙),圖中丙是__,其來源于 ______、___(或用圖中文字做答)。

2)圖中丁和戊分別代表____、____

3)相同質(zhì)量的脂肪比糖類氧化分解釋放的能量多,是因為脂肪中的____含量高(填“C”、“H”、“O),反應(yīng)過程釋放的能量更多。

4)寒冷環(huán)境中,褐色脂肪組織細胞內(nèi)的④過程正常進行,但ATP合成受阻,請分析該生理過程的意義 ______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請分析回答下列問題:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是 _______。小球藻能進行光合作用,所含有的光合色素為_______

2)該食物網(wǎng)中,水蚤和 ___存在捕食和競爭關(guān)系。黑魚在該生態(tài)系統(tǒng)中位于第_______營養(yǎng)級。若小球藻和念珠藻各增重l000Kg,該生態(tài)系統(tǒng)中黑魚種群最多增重_______Kg

3)該湖泊受到輕微污染時,可通過物理沉降、化學(xué)分解和 _____很快消除污染。該湖泊風(fēng)景秀美,勝產(chǎn)多種美食,旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

1)圖中細胞分解異物和衰老細胞器的結(jié)構(gòu) ________________________。

2)與高等植物葉肉細胞相比,該細胞不具有的結(jié)構(gòu)是_________________________。(寫出兩項)

某生物基因型為 AaBb(兩對等位基因分別位于兩對染色體上)。圖為該生物細胞分裂過程中某時期示意圖。

3)圖細胞處于_________________________時期,圖中所示同源染色體 行為的生物學(xué)意義是_________________________。

4)該生物進行減數(shù)分裂最多可能產(chǎn)生 4 種配子,這種產(chǎn)生配 子種類多樣性的變異來源是_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是(  。

A.甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點為最適濃度

B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似

C.乙圖中根的向地生長體現(xiàn)了生長素具有兩重性

D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同

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